Россия, город Благовещенск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 18.05.2021 06:23
Валюк Галина Николаевна
учитель-дефектолог, высшая квалификационная категория
57 лет
2 564
18 992 
Местоположение
Специализация
Целью своей профессиональной деятельности считаю:
- организацию деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, необходимыми для жизни человека в обществе;
- обеспечение достижения ими нормативно установленных результатов образования;
- методическое обеспечение проце ...
Категория:
Коррекционная школа
04.04.2021 12:14
206
В правильности данного высказывания я убеждаюсь каждый день. Видеть в каждом ученике личность, принимать его таким, каким он есть. Уважать его и понимать. Создавать каждому ребенку на каждом занятии поддержку, одобрение, ситуацию успеха. Научить верить в себя справляясь с жизненными барьерами. Предоставлять возможность испытать радость успеха, ощутить свою нужность.Когда я вижу улыбку на лице ребенка что получилось, благодарность от родителей. Я испытываю гордость за свою работу, осознавая, ч ...
Категория:
Коррекционная школа
01.04.2021 08:08
212
Мало испытывать удовольствие от того, что избрал профессию, надо, что бы профессия избрала тебя.
Что привлекает меня в профессии учителя-дефектолога?
Что помогает верно, служить ей?
Как-то на глаза мне попались остроумные строки современного французского поэта Кено:
Возьмите ласковое слово за основу
...
Категория:
Коррекционная школа
25.03.2021 05:00
139
Цели:
Расширять и закреплять представления о сказках А.С.Пушкина
Развивать концентрацию и устойчивость внимания, пространственное восприятие, зрительную память, вербально-логическое мышление
Прививать интерес к сказкам, книге, чтению.
...
Категория:
Коррекционная школа
18.03.2021 10:01
104
Цель: Уччить различать пищевые запахи и вкусы
1.Задачи:
Обучающая:
1.Уточнить, какое значение для человека имеют органы чувств при восприятии им окружающего мира
Развивающая:
1.Развивать тактильные, зрительные, слуховые, вкусовые ощущения.
2.Развивать исследовательские навыки и умения, обобщать имеющиеся представления о функциях органов.
Воспитательная:
1.Воспитывать бережное отно ...
Категория:
Коррекционная школа
18.03.2021 09:55
101
Цель: обучение конструированию из мозаики различных видов по образцу.
Задачи: научить ориентироваться на мозаичном поле, подбирать правильно цветовые фишки согласно образцу; познакомить с различными видами мозаики;
развивать зрительное и тактильно-двигательное восприятие, мелкую моторику рук, точность и координацию движений;
...
Категория:
Коррекционная школа
18.03.2021 09:49
98
Цель: совершенствовать умение ориентироваться в пространстве и на листе
Задачи:
совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги
Развивать воображение, память, согласованность рук
Формировать самоконтроль, адекватную самооценку
Воспитывать умение объяснять свои действия, слушать выступающего, при необходимости помогать товарищу
...
Категория:
Коррекционная школа
18.03.2021 09:45
207
Коррекционное занятие по психомоторике и развитию сенсорных процессов " Путешествие на корабле"
для учащихся начальных классов специальной / коррекционной/ общеобразовательной школы 8 вида
Цели занятия:
Развивать пространственную ориентацию на листе бумаги
формирование мыслительных действий: сравнен ...
Категория:
Коррекционная школа
18.03.2021 09:37
110
-Учить определять звуки музыкальных инструментов
-Закрепить знания музыкальных инструментов
-Дифференцировать звуки природы и окружающей среды
-Развитие фонематического слуха, общей и мелкой моторики
-Снятие мышечного напряжения
-Воспитывать способность подчинять свои действия инструкции ...
Категория:
Всем учителям
12.04.2016 04:48
192
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
