Таблица по итогам педагогического наблюдения

Критерий

Ф. И. учащихся

Иванов Д.

…

…

…

…

Сформированность навыков

Графические навыки

Навык чтения

Навыки счета

Речевая сфера

Умение строить связные речевые высказывания

Словарный запас

Сформированность звукопроизношения

Работоспособность

Сохранение работоспособности в течение одного урока и учебного дня

Познавательная сфера

Уровень общей осведомленности

Способность принимать и понимать инструкции учителя, удерживать цель выполняемой учебной деятельности

Ориентировка в пространстве и времени

Способность сосредоточиться на одном виде деятельности с изменением типа учебных задач

Способность устанавливать причинно-следственные связи и логически рассуждать

Умение анализировать информацию с целью выделения признаков

Мотивационная сфера

Выраженность познавательных интересов

Стремление освоить роль школьника

Принимает требования, которые предъявляет школа и учитель

Эмоционально-волевая сфера

Способность управлять своим поведением

Эмоциональная устойчивость

Уметь задерживать свои импульсы

Уметь продлить действие, приложив к этому волевое усилие

Коммуникативная сфера

Способность самостоятельно устанавливать контакт с учителем

Уметь устанавливать контакт со сверстниками

Стремиться общаться в совместной деятельности со сверстниками

Принимает правила группового взаимодействия