Презентация "Моя будущая профессия"

Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным Сенека Древнеримский философ

Воспитатель: Родина Ирина Константиновна

Учитель

Бухгалтер

Водитель

Моряк

Пилот

Стюардесса

Монтажник

Тема «Мир профессий»

Цели:

• Выявить профессиональную эрудированность воспитанников
• Расширить представление об огромном многообразном мире профессий
• Сориентировать воспитанников на правильный выбор профессии с учетом их способностей и психологических особенностей

Проблемная ситуация «Чей это выбор?»

Причины ошибок в выборе профессии

• Давят родители
• Идут за модой
• Ничего не знают о профессии, которую выбрали
• Выбирают за компанию
• Не хотят узнавать о негативных сторонах профессии
• Не имеют способностей и наклонностей к этой профессии
• Подражают героям кино и телесериалов

• «Человек – художественный образ»
• «Человек – природа»
• «Человек – техника»
• «Человек – человек»
• «Человек – знаковая система»

«Человек – художественный образ»

• Скульптор
• Художник
• Искусствовед
• Портной
• Фотограф
• Композитор
• Артист
• Режиссер
• Дирижер и т.д.

«Человек – природа»

• Геолог
• Метеоролог
• Пекарь
• Эколог
• Зоотехник
• Агроном
• Ветеринар
• Садовод
• Микробиолог и т.д.

«Человек – техника»

• Машинист
• Электромонтер
• Монтажник
• Слесарь-сантехник
• Каменщик
• Техник-строитель
• Водитель
• Бортинженер
• Конструктор

«Человек – человек»

• Проводник
• Секретарь
• Официант
• Парикмахер
• Адвокат
• Врач-эпидемиолог
• Журналист
• Учитель
• Гид-переводчик и т.д.

«Человек – знаковая система»

• Оператор ЭВМ
• Программист
• Экономист
• Астроном
• Химик
• Бухгалтер
• Нотариус
• Чертежник
• Оператор связи
• Фармацевт и т.д.

Забытые профессии

• Конюх
• Камердинер
• Трубочист
• Бондарь
• Ямщик и т.д.

Проект «Востребованные профессии»

Тест

• Используя три геометрические фигуры -

нарисуйте человечка, состоящего из 10 элементов.

Должны быть использованы все три вида фигур.

Качество рисунка не имеет значения.

Ключ к тесту

• 6-8 треугольников – тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях, работают с информацией.
• 5 треугольников – ответственный исполнитель, хорошие организаторские способности. Профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность.
• 4 треугольника – разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе.

• 3 треугольника – тип ученого. Рационален, активен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.
• 2 треугольника – интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует все новое и необычное.
• 1 треугольник – изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.

«Формула профессии»

• ХОЧУ + МОГУ + НАДО = осознанный выбор

профессии

ХОЧУ -

• Это всё, что мне нравится, к чему лежит душа.

МОГУ -

• Это всё, что мне по силам, по способностям.

НАДО -

• Это всё, что нужно для общества, страны.

Человеком старайся пройти по тропе Поверь в свои силы, в победу поверь !

Спасибо за внимание !

Большого вам плавания!