Моя будущая профессия

МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ

Подготовили:

учащиеся 11 класса

Полочанской средней школы

аг. Полочаны

2017

Врач – профессия особая

Подготовила

Аноп Мария

Врач-офтальмолог

Описание профессии

Специфика профессии

• Человек, который решил посвятить себя этой профессии, должен обладать определенными качествами:
• Врач-офтальмолог должен хорошо знать анатомию и физиологию органов зрения, владеть методами диагностики и лечения, знать симптомы других болезней, дающих осложнения на глаза.
• Вторым немаловажным качеством является способность к состраданию, умение понять боль человека, сочувствовать его беде. Но это ни в коем случае не должно мешать медицинской практике.
• Очень важно для врача уметь правильно принимать решение и воплощать его в жизнь, прежде всего, лечить не болезнь, а больного.

Место работы

• Врачи-офтальмологи работают в глазных отделениях поликлиник и больниц, в специализированных клиниках.
• Также они работают в научно-практических центрах, таких, как Республиканский центр микрохирургии глаза, медицинский центр «Новое зрение».

Эту профессию я могу получить в:

• Белорусском государственном медицинском университете на лечебном факультете.
• Для этого нужно сдать ЦТ по белорусскому (русскому) языку, биологии и химии.

проводник пассажирского вагона

Подготовила

Апетёнок Валерия

Описание професии

• Личные качества

• Чуткость
• - выдержка
• - эмоциональная стабильность
• - самообладание
• - склонность к работе с людьми
• - внимательность
• - хорошая координация движений
• Выносливость
• - развитая долговременная и кратковременная память.
• Обязанности проводника
• проверять паспортные данные и проездные билеты у пассажиров
• обслуживать пассажиров по пути следования поезда
• производить посадку и высадку пассажиров
• информировать пассажиров о приближении к ж/д станциям или государственным границам
• на поездах международного следования выдавать дополнительные квитанции или проверять визы (разрешение на въезд в страну)
• производить чистку пассажирского вагона
• следить за технической исправностью вагона, поддерживать ее.

Специфика профессии

• Проводник пассажирского вагона обеспечивает правильную эксплуатацию систем водоснабжения, вентиляции, отопления, электрооборудования, холодильных установок, ходовых частей, а также следит за сохранностью внутреннего и наружного оборудования. Производит посадку и высадку пассажиров, обслуживает пассажиров в пути следования пассажирского поезда, проводит влажную уборку в вагоне, ведет поездную документацию, умеет действовать правильно в аварийных ситуациях. Знает формы проездных документов. Соблюдает требования безопасности труда при выполнении соответствующих видов работ. Выполняет требования охраны окружающей среды. Все эти знания получает в колледже и закрепляет на производственном обучении и производственной практике.

• Место работы:
• Белорусская железная дорога.
• Карьерный рост
• По окончании курсов проводнику присваивается третий разряд. Всего их четыре. Но эта сетка предназначена для всего персонала обслуживающего пассажирские вагоны. Поэтому первый и второй присваиваются уборщикам вагонов, а проводникам 3 и 4. Четвертый разряд можно получить, пройдя курс повышения квалификации. Как правило, проводник третьего разряда ездит на простых поездах, а четвертого на фирменных.

Место работы и карьера

Эту профессию я могу получить в:

• УО «Минский государственный профессионально-технический колледж железнодорожного транспорта им. Е.П. Юшкевича»

Педагог дошкольного образования

Подготовила

Устинович Ольга

Описание профессии

• Личные качества

Для успешного овладения профессией человек должен быть: внимательным; ответственным; отзывчивым; тактичным; общительным; терпеливым; любить детей; уметь контролировать свое поведение и эмоции.

• Образование (что нужно знать?)

Педагог дошкольного образования должен иметь знания по педагогике, психологии, оказанию первой помощи, этике и эстетике, содержанию и принципам организации дошкольного воспитания. Знать методики обучения и развития детей, уметь организовывать деятельность детей.

Специфика профессии

Педагог дошкольного образования занимается образованием ребенка: его воспитанием и развитием. Проводит зарядки, занятия по развитию речи, учит устному счету, чтению, рисованию, лепке, природоведению. Развивает внимание, память, мышление, сообразительность. Знакомит детей с этическими и эстетическими нормами в обществе. Организует время препровождение детей: игры, прогулки, другие мероприятия в соответствии с режимом дня. И несет ответственность за жизнь и здоровье детей.

Место работы и карьера

• Дошкольные учреждения образования;
• Районные, городские, областные отделы образования;
• Педагогические колледжи и ВУЗы Беларуси;
• Руководящие работники Министерства образования РБ.

Эту профессию я могу получить в:

• УО "Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка"
• УО "Барановичский государственный университет"
• УО "Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина"
• УО "Витебский государственный университет имени П.М. Машерова"
• УО "Витебский государственный университет имени П.М. Машерова"
• УО "Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины"
• УО "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы"
• УО "Могилевский государственный университет им. А. А. Кулешова"
• УО "Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина"
• УО "Полоцкий государственный университет"

Профессия – военный инженер

Подготовил

Прокопчик Артём

Описание профессии

• Личные качества: здоровье, выносливость, выдержка
• Образование: набор осуществляется по результатам ЦТ за курс средней школы; срок обучения – 4 года; курсанты состоят на полном гособеспечении и получают хорошую стипендию;
• нужно знать физику, математику, технику, разбираться в схемах и чертежах

• Гэтай прафесіяй я быў зацікаўлены з малых гадоў. З дзяцінства я цікавіўся ўсімі пытаннямі службы, чым надакучаў сваім бацькам. Я вельмі хачу стаць ваенным, так як ваенная служба захоплівае маю душу . З апавяданняў бабулі, я ведаю, што ў мяне ваяваў прадзед. У сям'і па мужчынскай лініі ўсе служылі ў радах узброеных сіл . Я хачу абараняць межы Радзімы, свайго краю і спакой сваёй сям'і і краіны.

Специфика профессии

• Военный инженер - трудолюбивый "муравей" армии, постоянно отстраивающий и совершенствующий свой "муравейник". Нужен ремонт? Сделать из дома крепость? Все это под силу инженерным войскам.
• Инженерные войска занимаются оборудованием и обустройством территории, линий обороны, укрепрайнов; осуществляют инженерную разведку, производят минирование и разминирование местности и построек, ведут боевые действия, сопровождают войска при наступлениях. В ИВ входят инженерно-саперные, дорожные, понтонные, военно-строительные, некоторые органы управления и производственные предприятия.
• Плюсы и минусы такие, как и в других  военных профессиях . Отдельно можно отметить полезный опыт проведения инженерных работ. Эти знания, обязательно, будут крайне полезными на «гражданке»: как минимум, стопроцентно возникнет возможность трудоустройства по данному профилю.

Место работы и карьера

• Проектирование аналоговых интегральных микросхем  • Радиотехнические цепи и сигналы.  • Схемотехника аналоговых устройств  • Цифровая обработка сигналов.  • Формирование и генерирование сигналов цифровой радиосвязи.  • Радиоприемные устройства.  • Радиолокация и радионавигация  • Радиолокационные системы военного назначения.  • Основы построения наземных радиолокационных станций обнаружения воздушных целей.  • Боевое применение средств радиолокации военного назначения.  • Тактика радиотехнических войск  • Автоматизированные системы управления военного назначения 

Эту профессию я могу получить в:

• Военный факультет БГУ
• Военно-технический факультет БНТУ
• Военный факультет БГУИР
• Военно-медицинский факультет БГМУ
• Военный факультет БГАА
• Военный факультет ГрГУ имени Я. Купалы
• Военно-транспортный факультет БелГУТ

• Спасибо за внимание!