Положение о рабочей программе

ПРИНЯТО педагогическим советом протокол № от « » 20 г. УТВЕРЖДЕНО Заведующий МБДОУ«Детский сад №4» _______________И. А. Васина Приказ № от « » 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4» г. Калачинска, Омской области 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утв. Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 (далее – ФГОС ДО), уставом муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 4» (далее ДОУ), основной образовательной программой дошкольного образования (далее ООП ДО) и регламентирует порядок разработки и реализации в ДОУ рабочих программ образовательной деятельности. 1.2. Рабочая программа (далее РП) является локальным документом внутреннего пользования. 1.3. РП есть обязательный к разработке и исполнению нормативный документ, а также основание для оценки качества образовательного процесса. 1.4. За полнотой и качеством реализации РП осуществляется должностной контроль старшим воспитателем. 1.5. Положение о РП вступает в силу с момента издания приказа «Об утверждении Положения» и действует до внесения изменений (дополнений). 2. Цели и задачи рабочей программы 2.1. Цель РП – моделирование образовательной деятельности по реализации ООП ДО с учетом реальных условий, образовательных потребностей и особенностей развития воспитанников каждой дошкольной группы. 2.2.Задачи РП: ? регламентирует деятельность педагогических работников ДОУ; ? конкретизирует цели и задачи образовательной деятельности в каждой дошкольной группе; ? определяет планируемые результаты освоения детьми рабочей программы в каждой дошкольной группе; ? определяет объем и содержание образовательного материала, который предлагается воспитанникам каждой дошкольной группы для освоения; ? способствует совершенствованию вариативных форм, способов, методов и средств реализации ООП ДО, которые специфичны для конкретного возраста и (или) контингента детей каждой дошкольной группы; ? определяет организационные аспекты образовательного процесса каждой дошкольной группы. 3. Порядок разработки рабочей программы 3.1. Разработка и утверждение РП относится к компетенции ДОУ и реализуется ею самостоятельно. 3.2.РП составляется на основе ООП ДОдля каждой конкретной укомплектованной дошкольной группы на каждый учебный год. 3.3. РП разрабатывают воспитатели, работающие в паре в одной дошкольной группе совместно с другими педагогами, работающими с детьми данной дошкольной группы. 4. Структура рабочей программы 4.1. Структура РП в соответствии с требованиями ФГОС ДО включает следующие разделы: ? целевой раздел; ? содержательный раздел; ? организационный раздел; 4.2. Титульный лист РП должен содержать: ? полное название ДОУ; ? грифы «Утверждаю: руководитель (дата, подпись)», «Рассмотрено и принято: на заседании педагогического совета (дата, номер протокола); ? название РП с указанием конкретной группы, ее направленности, режима освоения и года реализации; ? перечисление разработчиков РП с указанием фамилий и инициалов педагогов, их должностей; ? город, год разработки. 4.3. Содержание РП располагается на втором листе с указанием страниц. 4.4. Целевой раздел должен состоять из следующих пунктов: ? пояснительная записка; ? планируемые результаты освоения РП. 4.5. Содержательный раздел должен содержать описание следующих пунктов: ? образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях; ? вариативные формы, способы, методы и средства реализации РП; ? образовательная деятельность по профессиональной коррекции нарушений развития детей (если эта работа реализуется в конкретной дошкольной группе). 4.6. Организационный раздел должен состоять из следующих пунктов: ? описание материально-технического обеспечения РП, обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания; ? режимы дня группы (с включением периодов непрерывной образовательной деятельности); ? специфика организации и содержания традиционных событий, праздников, мероприятий группы; ? особенности организации развивающей предметно-пространственной среды группы. 4.7. РП должна иметь приложения, в содержание которых включается: ? списочный состав детей группы; ? распределением детей по группам здоровья; ? таблицы для характеристики семей воспитанников группы, принятые в ДОУ; ? прочее на усмотрение разработчиков РП. 5. Оформление рабочей программы 5.1. Текст набирается в редакторе WordforWindowsшрифтом TimesNewRoman, 12. Страницы РП нумеруются. 5.2. Титульный лист считается первым, но не нумеруется, также как и листы приложения. 5.3. Приложения представляются в виде таблиц. 5.4. Список методических материалов строится в соответствии с образовательными областями, с указанием города и названия издательства, года выпуска. 6. Утверждение рабочей программы 6.1. РП анализируется и корректируется старшим воспитателем. 6.2. РП рассматривается и принимается на заседании педагогического совета. 6.3. РП утверждается ежегодно в начале учебного года приказом руководителя ДОУ. 6.4. При несоответствии РП установленным Положением требованиям руководитель ДОУ накладывает резолюцию о необходимости ее доработки с указанием конкретного срока исполнения. 7. Хранение рабочей программы 7.1. РП находится в группе ДОУ в течение учебного года в оперативном управлении, затем сдается в методический кабинет и хранится там до окончания образовательных отношений с родителями (законными представителями) воспитанников данной дошкольной группы. 7.2. По окончании образовательных отношений с родителями (законными представителями) воспитанников данной дошкольной группы РП хранится в соответствии с общими требованиями к хранению управленческой документации, установленными в ДОУ. 7.3. В течение периода действия РП к ним имеют доступ все педагогические работники и администрация ДОУ.