ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Организация проектной деятельности

Сухинина Наталья Михайловна, учитель географии МБОУ СОШ № 3

По ФГОС ООО

• Проектно-исследовательская деятельность является одной из форм организации учебно-воспитательного процесса, она способствует повышению качества образования, демократизации стиля общения учителей и учащихся, развитию персональных компетентностей обучающихся, их успешной социализации .

По ФГОС ООО

• Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого учащегося (обучающегося), занимающегося по ФГОС.
• Невыполнение учеником индивидуального итогового проекта равноценно получению неудовлетворительной оценки по любому учебному предмету.

ПРОЕКТ

это форма организации совместной деятельности учителя и обучающихся, совокупность приёмов и действий в их определённой последовательности, направленной на достижение поставленной цели —решение конкретной проблемы, значимой для обучающихся и оформленной

в виде некоего конечного продукта.

ВИДЫ ПРОЕКТОВ

• информационный (поисковый), исследовательский,
• творческий, социальный, прикладной (практико-ориентированный), игровой
• (ролевой), инновационный (предполагающий организационно-

экономический механизм внедрения);

По содержанию:

• монопредметный,
• метапредметный, относящийся к области знаний (нескольким областям), относящийся к области деятельностии пр .;

По количеству участников:

• индивидуальный,
• парный,
• малогрупповой (до 5 человек),
• групповой (до 15 человек),
• коллективный (класс и более в рамках школы),
• муниципальный,
• городской,
• всероссийский,
• международный,
• сетевой (в рамках сложившейся партнѐрской сети, в том числе в Интернете);

По длительности (продолжительности) проекта :

• от проекта-урока до
• многолетнего проекта.

ПРОЕКТЫ НАШЕГО КЛАССА

Перехожев Дима «Ковер»

Постойкина Вика «Подготовка очередного номера детского журнала»

Казаков Денис «Построй дом»

Богдашова Лера «Кукольные домики и другие игрушечные жилища»

Патрин Никита «Во что играли наши бабушки»

Дворцова Лена «Экспедиция в долину вирусов»

Непонящий Никита « Путешествие из Лилипутии в Великанию»

Ефремова Вита, Мамека Илья « Привлечение туристов»

Ветошкина Света «Любовь к сладкому и здоровье»

Козлова Катя «Подготовка сборника стихотворений»

Мареев Денис « Создание жилищ для сказочных персонажей»

Иванова Лера «Фестиваль интеллектуальных игр»

Каплан Данил «Кто обитает на необитаемом острова?»

Морозов Данил «Путешествие на планету математикус»

Виноградова Катя, Ступа Никита «Полезный мусор»