Развитие креативного мышления в начальной школе .

Умение и навыки по креативному мышлению, приобретенные на этапе формирования личности, помогут нашим обучающимся быть более целеустремленными и ответственными взрослыми, будут востребованы в обществе.

Сделать учебный процесс ярким, творческим, полезным для жизни – задача современного учителя. Важным этапом в этой трудной работе является обсуждение с детьми заданий по развитию креативного мышления, ведь современные дети – это будущие участники, а обсуждая учебные ситуации, мы помогаем им творчески мыслить,более рационально планировать свое будущее. Привычка мыслить креативно помогает детям достигать лучших результатов в образовании,эффективно и грамотно отвечать на жизненные вопросы. Задания для оценки креативности — успешность их решения должна зависеть больше от организации мыслительных процессов, а не знания того или иного предмета. Это направление оценки нацелено не на выявление одаренных и талантливых детей, а скорее на определение тех границ, в которых учащиеся способны мыслить креативно. Я считаю, что нужно обсуждать с детьми требования к оценке, чтобы ребенок сам убедился, в какой области он может лучше себя проявить, чтобы ребёнок понял, в какой предметной области или жизненной сфере может быть полезным своими идеями и нестандартными решениями.