План самообразования

Этапы

Содержание работы

Сроки

I. Диагностический

1. Анализ профессиональных затруднений.

2. Определение целей и задач темы.

3. Составление плана работы по выбранной теме самообразования.

4. Курсы повышения квалификации по предмету.

5.Виртуальные методические сообщества в Электронном образовании.

6.Изучение методической, педагогической и психологической литературы, нормативно-правовых документов.

2013-2014 год.

II. Прогностический

1. Определение целей и задач работы.

2. Участие в вебинарах, в городских семинарах.

3. Изучение опыта работы педагогов по выбранной теме.

4.Систематизация материалов методической, педагогической и психологической литературы по теме.

5.Корректировка работы.

2014-2016 учебный год

III. Практический

1. Выступление на школьном семинаре по теме: «Использование технологии проблемного обучения на уроках химии». Открытые уроки на школьном уровне.

2. Самоанализ и самооценка своих уроков.

3. Посещение семинаров в учебный процесс.

4. Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях.

2015-2016 учебный год

IV. Обобщающий

1. Подведение итогов.
2. Оформление результатов работы по теме самообразования.
3. Представление материалов.

1.Анализ методов, форм, способов деятельности по теме. Подведение итогов.

2.Открытые уроки на школьном уровне.

3.Участие и результаты в городских олимпиадах, конкурсах, конференциях.

5.Оформление результатов работы.

2016-2017 учебный год

V. Внедренческий

1. Использование наработанного опыта в учебном процессе.
2. Распространение опыта среди учителей школы.

В ходе дальнейшей педагогической деятельности.

№

Вид деятельности

Сроки

1

Создание личного сайта

2015-2016 учебный год

Мини сайт на портале «Мультиурок»

2

Посещение химических сайтов, работа в виртуальных методических сообществах.

В течении учебного года

http://him.1september.ru

ChemNet: Портал фундаментального химического образования России.

http://www.chemnet.ru

http://www.alhimik.ru

http://chem.rusolymp.ru

http://experiment.edu.ru

http://school_collection.edu.ru/collection/chemistry/

http://school_collection.edu.ru/collection/organic/

http://school_collection.edu.ru/collection/chemistry/

http://school_collection.edu.ru/collection/organic/

http://www.chemistry.ssu.samara.ru

http://www.hemi.nsu.ru

http://www.educentral.ru

3

Курсы повышения квалификации по предмету.

2013-2014 учебный год

1. «Актуальные особенности преподавания химии в условиях реализации ФГОС общего образования и среднего (полного) общего образования», удостоверение 110799 № 2791 от 04. 12. 2014, г. Ханты-Мансийск (72 часа)

2. «Подготовка педагогов основной школы к реализации ФГОС (область биологии)», удостоверение 862401887892 № 15928 от 20.03.2015 г, г. Сургут (72 часа)

4

Участие в школьных, муниципальных, семинарах и вебинарах по предмету

По плану

- участие в краткосрочных курсах (семинар) по теме: Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования. Достижение планируемых результатов средствами образовательной системы «Школа 2100» в количестве 16 часов, ноябрь 2013 г., г. Сургут (сертификат участия)

-участие в семинаре-тренинге в рамках реализации проекта «Семья и школа вместе» на тему: «Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями» (сертификат)

-участие в учебно-методическом семинаре «Электронная форма учебника издательства «ДРОФА» как современное интерактивное средство обучения предметам естественно-научного цикла», Москва, 2015г (сертификат)

-участние в вебинара «Использование рабочих тетрадей по химии и естествознанию»,2015 г. (сертификат)

-участние в IV городского фестиваля информационных технологий «IT в образовании-2015» (электронные учебники по химии, сайты дистанционной поддержки обучению химии) г. Сургут-2015г.

5

Трансляция в педагогическом коллективе опыта практических результатов своей профессиональной деятельности

В течении учебного года

Размещение методических материалов в Интернет-портале «Мультиурок», на сайте школы.

6

Изучение методической, педагогической и психологической литературы.

В течении учебного года

Предметные журналы

7

Проведение открытых уроков, мероприятий

Февраль

Март

Неделя открытых уроков

Проведение предметной декады

Изучение современных педагогических технологий – открытые уроки.

8

Работа с социальными партнерами

В течение учебного года

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей станция юных натуралистов

Акция «Зимняя кладовая»

Акция «Спаси дерево»