Россия, Благовещенск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 26.02.2022 16:47
Абрамова Елена Николаевна
учитель русского языка и литературы, заместитель директора по научно-методической работе
55 лет
22 435
972 
Местоположение
Специализация
Родина моя
Родина моя непокорная…
Для меня ты славная, вечная.
Так люблю я звёзды хрустальные
И пути загадочно млечные!
И ковры из золота осенью,
И твои закаты пленящие…
Веточки седые деревьев,
...
07.03.2017 04:08
210
Материнское тепло
На лесной поляне ранней осенью
Разожгли костер два мужика.
Обогрелись и наелись досыта –
Память затуманилась слегка.
И ушли в далеком направлении,
Позабыв про яркий огонек.
А огонь с таким горячим рвением
На пути сжигал, что только мог.
И, добравшись до большого дерева,
Там где белка с детками жила,
Вспыхнул ярче. И в одно мгновение ...
07.03.2017 04:03
175
Мне 11 лет, я живу на Дальнем Востоке. Одна из самых ярких достопримечательностей нашего далёкого региона - Амурский тигр.
Амурский тигр - самый крупный тигр в мире. И единственный из тигров, освоивший жизнь в снегах. Такого достояния нет ни у одной страны мира. Без преувеличения, это один их самых красивых и совершенных хищников. Но из-за вас, браконьеров, его судьба драматична. Вследствие нерегулируемого отстрела взрослых особей и интенсивного отлова тигрят вами он оказался на гра ...
07.03.2017 03:46
541
“…своеобразен гений. И собственным величием велик ”
Е.А. Баратынский.
Гений – это зрение, схватывающие одним
взглядом все пункты обширного горизонта.
Поль Анри Гольбах.
С раннего детства А.С. Пушкин входит в нашу жизнь и остаётся в ней навсегда.
Через его творчество мы о ...
27.02.2017 16:18
3850
В любой деятельности человек ставит перед собой вопросы и ищет на них ответы:
что я делаю? (предмет деятельности);
для чего я это делаю? (какова цель);
как я это делаю? (алгоритмы, формы, методы);
какой это дает результат?
за счет чего этот результат достигнут?
Конечно, прежде всего, я работаю на результат.
Метапредметные результаты (по А.Г. Асмолову) включают освоенные обуча ...
26.02.2017 11:00
247
Компромисс - это искусство разделить пирог так, чтобы каждый был уверен, что лучший кусок достался ему. Всё гораздо проще, чем нам кажется, но гораздо сложнее, чем нам хотелось бы. ...
25.02.2017 18:43
187
Правила эффективного слушания
1. Стремитесь понять, глубоко осознать позицию говорящего, сделать анализ, выводы. Научитесь находить самые ценные сведения в полученной информации.
2. Пытайтесь за фразами собеседника “уловить” его истинные мотивы, эмоциональное состояние, внутренний мир.
3. Поддерживайте устойчивое внимание к речи, не допускайте побочных мыслей. Последние возникают из - ...
23.02.2017 18:10
358
Эта книга сразу привлекла моё внимание. На обложке – коллаж: в старческих, морщинистых руках потемневшая от времени фотография с изображением молоденького солдатика, а вокруг – страшное кроваво-красное зарево. Речь идёт об автобиографической повести Станислава Петровича Повного «Моя война».
Много лет прошло с тех пор, как наш народ одержал победу в Великой Отечественной войне. И чем дальше уводит нас время от тех трагических и героических событий, тем величе ...
23.02.2017 18:06
261
Технология проектного обучения
Образованный человек в современном обществе - это не только и не столько человек, вооруженный знаниями, но умеющий добывать, приобретать знания, делать это целенаправленно по мере возникновения у него потребности при решении стоящих перед ним проблем, умеющий применить имеющиеся знания в любой ситуации. В связи с этим возникают новые для образования проблемы: формирование у учащихся информационной и коммуникативной компетенций.
...
23.02.2017 13:43
399
Технология проблемного обучения
Считаю, что педагогически правильно организованное обучение сегодня не может быть не проблемным. Уяснение сущности проблемности как закономерности познания, определения ее роли в обучении и введение в дидактику понятия «принцип проблемности» открыло новые возможности для теоретического объяснения пути активизации учебно – познавательной деятельности учащихся. Принцип проблемности отражает в логике построение учебного процесса, ...
23.02.2017 13:38
2726
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
