Арт-технологии

С точки зрения психологов, в процессе, направленном на понимание текста, сливаются внимание и память, воображение и мышление, эмоции и воля, интересы и установки читателя и т.д.   Поэтому  основными вопросами для учителя становятся следующие: как активизировать психические процессы ученика при работе с книгой, как развить образно-эмоциональную сферу ребенка?  

   По-моему мнению, ответы на эти вопросы с успехом дает арт-технология. 

  Таким образом, в моей педагогической практике возникла идея осмысления и восприятия  художественного текста на уроках русского языка и литературы  и во  внеурочное время через применение арт-технологии. 

  В основе арт-технологии лежат формы и методы работы, сложившиеся в искусстве.