Россия, Данилов
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 05.11.2023 23:49
Буйнова Марина Николаевна
учитель математики
37 лет
654
70 473 
Местоположение
Специализация
Урок "Представление процента десятичной дробью"
Категория:
Математика
19.11.2018 23:49
Просмотр содержимого документа
«Урок "Представление процента десятичной дробью"»
| Фамилия, Имя |
|
Устная работа:
Оцени себя:
|
|
Оцени одноклассника:
| Ф.И. |
Самостоятельно (9 примеров):
Критерии оценки:
«3» - 5-6 верных
«4» - 7-8 верных
«5» – 9 верных
Оценка:
|
|
Оцени себя:
| Уровни усвоения | Образовательные ресурсы |
|
| Воспроизведение | Я могу назвать определение процента. |
|
| Понимание | Я понимаю смысл термина «проценты»; Могу пояснить, как перевести проценты в десятичную дробь. | 2 |
| Применение | Я могу решать задание по данной теме | 3 |
| Анализ | Я умею решать задачи по данной теме, решил(а) задачу про Спанч Боба | 3 |
| Оценка | Я могу самостоятельно составить задание. Доказать значимость данной темы. И объяснить тему одноклассникам. | 3 |
КритерииШкала для перевода баллов в школьную оценку:
Если вы набрали сумму: от 1 до 3 баллов – отметка «2»;от 4 до 7 баллов – отметка «3»;
От 8 до 10 баллов – отметка «4»; от 11 до 12 баллов – отметка «5».
Сегодня на уроке:(продолжите фразы) -мне было интересно…
-мне было легко…
-сложность у меня вызвало…
-меня удивило…
© 2018, Буйнова Марина Николаевна 464 11
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
