Рабочая программа по учебному проектированию

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗАРЕЧНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

_____________________________________________________________________________________

155421, Ивановская область, Заволжский район, с. Заречный, ул. Фабричная, 18,

телефон: 84933324118, e-mail: [email protected]

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по Метапредметному курсу «Учебное проектирование»

Предметная область: «Общественные науки»

Уровень образования/ классы – основное общее образование, 8-9 классы

Срок освоения – 2 года.

Составитель: учитель 1 категории

Молодцева Анастасия Викторовна,

учитель 1 категории

2019

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета.

Учащиеся научатся:

Предметным УУД:

владеть основными понятиями курса.

Личностным УУД:

1. Свободно выражать мысли и чувства в процессе речевого общения;

2. Мотивированности и направленности на активное и созидательное участие в будущем в общественной жизни;

3. Заинтересованности не только в личном успехе, но и в развитии различных сторон жизни общества;

4. Следовать этическим нормам и правилам ведения диалога;

5. Знанию отдельных приемов и технологий преодоления конфликтов; 6. Эмоционально-ценностному отношению к окружающей среде, необходимости ее сохранения и рационального использования.

Метапредметным УУД:

1. планировать и выполнять учебный проект, используя оборудование, модели, методы и приёмы;

2. выявлять и формулировать проблему;

3. планировать этапы выполнения работы;

4. выбирать средства реализации проекта,

5. работать с разными источниками информации;

6. обрабатывать информацию;

7. структурировать материал;

8. контролировать ход и результаты выполнения проекта;

9. представлять результаты выполненного проекта

10. выдвигать гипотезу

11.н аходить доказательства

12. формулировать вытекающие из исследования выводы;

13.ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать языковые средства;

14. осуществлять оценку своей деятельности и деятельности других участников;

15. самостоятельно организовывать собственную деятельность, оценивать ее, определять сферу своих интересов.

Учащиеся получат возможность научиться:

1. совершенствованию духовно-нравственных качеств личности;

2. самостоятельно задумывать, планировать и выполнять проект;

3. использовать догадку, озарение, интуицию;

4. целенаправленно и осознанно развивать свои коммуникативные способности, осваивать новые языковые средства;

5. формированию качеств мышления, необходимых для адаптации в современном информационном обществе;

6. способности к самостоятельному приобретению новых знаний и практических умений, умения управлять своей познавательной деятельностью;

7. осознавать свою ответственность за достоверность полученных знаний, за качество выполненного проекта.

Планируемый результат

Обучающиеся научатся:

• основным понятиям проектирования;

• узнают этапы создания проектов.

• научатся отличать цели от задач;

• определять понятие гипотезы, актуальности.

• правилам публичного выступления;

• правилам создания презентации.

Обучающиеся получат возможность научиться:

• планировать и выполнять учебный проект, используя оборудование, модели, методы и приёмы, адекватные исследуемой проблеме;

• выявлять и формулировать проблему;

• планировать этапы выполнения работ;

• выбирать средства реализации замысла,

• работать с разными источниками информации;

• обрабатывать информацию;

• структурировать материал;

• контролировать ход и результаты выполнения проекта;

• представлять результаты выполненного проекта;

• выдвигать гипотезу;

• находить доказательства;

• формулировать вытекающие из исследования выводы;

• ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать языковые средства, адекватные обсуждаемой проблеме;

• осуществлять адекватную оценку своей деятельности и деятельности других участников;

• самостоятельно организовывать собственную деятельность, оценивать ее, определять сферу своих интересов.

Содержание учебного курса

1. Основные понятия (1 час)

Понятие проекта, проектной деятельности. История проектирования. Проекты в современном мире. Этапы создания проекта. Сотрудничество. Развитие навыков работы в команде. Учимся сотрудничеству.

Обучающиеся должны знать:

• основные понятия проектирования;

• этапы создания проектов.

Обучающиеся должны уметь:

• работать в команде.

1. Подготовка к выполнению проекта (7 часов)

Основные правила делового общения и ведения дискуссий. Определять проблему. Постановка проблемы. Определение целей и задач проекта. Лист планирования и продвижения по заданию. Работа со справочной литературой. Способы первичной обработки информации. Гипотеза и доказательства.

Обучающиеся должны знать:

• отличие цели от задач;

• понятие гипотезы, актуальности.

Обучающиеся должны уметь:

• правильно формулировать цели и задачи;

• распределять этапы проектов;

• искать и структурировать информацию.

1. Практическая часть. (9часов)

Основы риторики. Публичное выступление. Презентация проекта. Работа над проектом. Самооценка.

Обучающиеся должны знать:

• правила публичного выступления;

• правила создания презентации.

Обучающиеся должны уметь:

• структурировать полученные данные;

• строить грамотную речь защиты.

• проводить оформлять презентацию;

• самооценку.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНОГО КУРСА «УЧЕБНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗАРЕЧНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Метапредметный курса «Учебное проектирование»

Класс: 8

Учитель: Молодцева А.В.,

Согласно учебному плану на изучение метапредментого курса «Учебное проектирование»: 1 час в неделю

2019 год