Презентация к уроку

Из двух суждений: а) человек может определить каков он, сравнивая себя с другими людьми; б) самопознание позволяет выявить в человеке его важнейшие особенности, сущность его «я»

• Верно только «а»;
• Верно только «б»;
• Оба утверждения верны;
• Оба утверждения неверны.

Установите соответствие между понятиями и их определениями

понятие

определение

А. Самопознание

• Способность оценивать себя, свои достоинства и недостатки.
• Нужда в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности.
• Изучение личностью собственных психических и физических особенностей, осмысление самого себя.

Б. Самооценка

В. Потребность

Выберите верные суждения

• Интерес к своему «я» человек начинает испытывать в раннем детстве;
• Если у человека завышенная самооценка, то он обязательно добьется в жизни многого;
• Человек обладает большими способностями, главное - уметь ими воспользоваться и развить их.
• Если у тебя есть талант, то он и так разовьется без всяких усилий.

Ответы Оценки

• 2 0 ош. – «5»

2) А3 Б1 В2 1 ош. – «4»

3) 1,3 2-3 ош. - «3»

Смотри дерево в плодах, человека - в делах. Больше дела, меньше слов. Всякая работа мастера хвалит. Без труда нет плода.

Тема урока «Человек и его деятельность»

Цель: «Формирование представлений о деятельности человека и ее формах»

Деятельность – это изменение и преобразование мира в интересах человека, создание того, чего нет в природе.

Человек трудится осознанно, а действия животных основаны на инстинктах.

Каковы основные формы деятельности человека?

общение

труд

учеба

игра

Цель: «Формирование представлений о деятельности человека и ее формах»

Д/З: 1) п.3, вопросы 1,2,3; 2) в.6. проект «Советы самому себе, как усовершенствовать свою учебную деятельность» (по желанию).

СПАСИБО ЗА УРОК!