Презентация для урока "На сколько больше? На сколько меньше?"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯЛТИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА - ЛИЦЕЙ №9

т ема : На сколько больше? На сколько меньше? (Задачи на разностное сравнение.)

Презентацию разработала Мащенко Елена Петровна

Преподаватель высшей квалификационной категории

МБОУ «ЯСШЛ №9

Мы сегодня в зимний лес пойдем

За правильный ответ

По волшебной снежинке найдем

Какой ряд больше снежинок соберет,

Тот и первое место займет.

Круговые примеры:

7+4 12-3 8+4

10-7 13-3

3+4

11-3 9+4

Алгоритм решения

• 1. Сравнить числа.
• 2. Найти большее
• 3. Вычесть из большего меньшее число.

Физкультминутка.

Медвежата в чаще жили, Головой своей крутили.

Вот так, вот так — Головой свое крутили.

Медвежата мед искали, дружно дерево качали.

Вперевалочку ходили и из речки воду пили.

А потом они плясали, выше лапы поднимали.

Вот так, вот так — выше лапы поднимали.

Решение стихотворных задач на разностное сравнение с опорой на предметные картинки.

Семь мышат в норе шуршат,

А кошка в норку дышит

Спросила мышка, чуть дыша:

«На сколько больше мышек».

Семь шишек еловых,

Пять шишек сосновых.

Каких шишек больше? На сколько, скажи.

Задачу как можно скорее реши!

Клевали зернышки в кормушке

Пять воробьев и две кукушки.

Считает пальчики на ручке

Мальчишка маленький Иов

И смотрит вновь на птичек он:

На сколько больше воробьёв?

Работа с геометрическим материалом.

Рефлексия.

- Сегодня на уроке:

- научился…

- понял…

- было интересно…

МОЛОДЦЫ !