Практикум по теме "Деятельность человека"

Проверим себя!

Задание 1. Что из перечисленного можно отнести к деятельности?

Впишите приведённые ниже таблицы примеры в соответствующие

колонки таблицы.

1. Собака сторожит дом

2. Мальчик катается на велосипеде

3. Композитор сочиняет оперу

4. Учитель ведёт урок

5. Белка делает запасы на зиму

6. Мама сажает цветы в палисаднике

7. Птица вьёт гнездо

8. Девочка играет с куклами

9. Пчёлы делают мёд

10.Бабушка вяжет внуку носки

11.Бобры строят плотину

12.Малыш собирает пирамидку

Задание 2. Прочитайте притчу и выполните задание.

• Один человек должен был переколоть огромную кучу дров. Но он не продвигался вперёд в своём труде, так как топор затупился. На вопрос, почему же он сначала не наточил топор, он ответил, что на это ему не хватает времени, так как ему надо наколоть много дров.

Сформулируйте мораль этой притчи. Объясните, в чём главная ошибка незадачливого дровосека?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.

Игра и труд являются видами человеческой деятельности. Сравните игровую и трудовую деятельность. Запишите одну общую черту и три различия.

Задание 4.

Определите, какие цели необходимо ставить в каждом виде деятельности? Объясните, почему?

Цель: Цель: Цель: Цель:

Почему? Почему? Почему? Почему?