Модельный урок по английскому языку

Модельный урок по английскому языку

Мааткеримов З.Ж.- преподаватель английского языка МУИТО ОшТУ

Тема: Our future profession

(применяемый интерактивный метод-кластер)

Цели применяемого метода:

-вызов старых знаний и активация их для дальнейшего углубления

-активация словарного запаса

-развитие монологической и диалогической речи

-закрепления и активное участие

-умения работать в группе

-развитие умения слушать партнёров

1. ВЫЗОВ

Преподаватель объявляет общую тему «Our future profession» и записывает её на доске. Для сбора идей от студентов используется стратегия «кластер» под ключевое слово «Professions» подходят к доске и по очереди сами записывают названия профессий, которые они уже знают.

Например:

Переходим к вопросам:

-What do you want to be?

-What do you want to beсome?

- Do you want to be a … ?

-What’s your job?

II. ОСМЫСЛЕНИЕ ГРАММАТИКА

Подготовка к проведению реализации задания:

Повторения образования общие вопросы (General questions) при помощи графического рисунка:

Используя графический рисунок, повторим образования специальных вопросов ( Special questions).

Вспоминаем все Wh- questions и записываем их на доске:

Who? When? Why?

What? Where? Which?

Whom?

I I I. РЕФЛЕКСИЯ.

Студенты получают задание подготовить письменно короткий топик на тему: «My future profession».

Регламентируется время. (2-3 мин.)

После окончание времени несколько студенты прочитают свои топики.

За лучшие топики выставляются баллы.

I V. Работа в малых группах:

Студенты разбиваются в 4-5 малые группы по 5-6 человека. Каждая группа выбирают одну профессию с кластера и готовит письменно как можно больше вопросов в течение пяти минут для интервью с человеком этой профессии. Для роли выбирают одного студента из параллельного курса или другого курса. Они ведут интервью с человеком выбранной профессии.

Остальные гости и приглашённые будут экспертами.

У экспертов особое задание - записать всё, что ему или ей понравилось в данном интервью: ответы, построение вопросов, поведение, уверенность в себе и.т.п.

V. ИТОГИ ЗАНЯТИЙ.

V I. Домашнее задание:

1. Составить и пересказать топик: «My future profession».

2. Составить не менее 10 вопросов для интервью:

- с деканом факультета среднего профессионального образования

- с директором Узгенского института технологии и образования

- с депутатом местного самоуправления

- с губернатором Ошской области

- с мэром города Узген и с мэром города Ош

- со спикером Жогорку Кенеш

- с президентом КР

Professions

a teacher an artist

an agronomist an actor

an actress a singer

a pianist a composer

a barber an officer

a blacksmith a typist

a turner a gardener

a trainer a shoemaker

a reporter a correspondent

a psychologist a physicist

a driver a conductor

a doctor a physician

a lawyer an economist

a militiamen a banker

a farmer a miner

a businessman a businesswoman

a car salesman a dentist

a producer a manager

a receptionist a waiter

a waitress an architect

a technician a sportsman