Электрические машины

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09 Электрические машины

для специальности 27.02.04 Автоматические системы управления

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.09 «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ»

для подготовки специалистов среднего звена

основной профессиональной образовательной программы

27.02.04 автоматические системы управления

2015

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09 «Электрические машины» разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании» (№273-ФЗ от 29.12.2012), Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 14 июня 2013 г. N 464 и на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) среднего профессионального образования (далее СПО) по специальности СПО 27.02.04 Автоматические системы управления.

Организация-разработчик:

ГАОУ МО СПО «Полярнозоринский энергетический колледж».

Разработчик: преподаватель Ковтун Оксана Геннадьевна

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Электрические машины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 220417 Автоматические системы управления

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Электрические машины» относится к общепрофессиональному циклу.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• подбирать по справочным материалам электрические машины для заданных условий эксплуатации.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• технические параметры, характеристики и особенности различных видов электрических машин.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общих и профессиональных компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Составлять схемы специализированных узлов, блоков, устройств и систем автоматического управления.

ПК 1.2. Обеспечивать выполнение электро- и радиомонтажных работ электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 1.3. Выполнять работы по наладке электро- и радиомонтажных

ПК 2.1. Выполнять работы по эксплуатации электронного оборудования и систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса.

ПК 2.2. Контролировать и анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации.

ПК 2.3. Снимать и анализировать показания приборов.

ПК 3.1. Диагностировать электронное оборудование и системы автоматического управления.

ПК 3.2. Производить ремонт электронного оборудования и систем автоматического управления.

ПК 3.3.Обеспечивать тестовую проверку, профилактический осмотр, регулировку, техническое обслуживание и небольшой ремонт компьютерных и периферийных устройств.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 54 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 36 часов;

- самостоятельной работы студента 18 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Электрические машины»

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия кабинета-лаборатории «Электрические машины», электромонтажной мастерской.

Оборудование кабинета:

-рабочее место преподавателя;

-посадочные места по количеству обучающихся;

-стулья;

-доска классная;

-стеллаж для моделей и макетов;

-шкафы для моделей и макетов;

Учебные наглядные пособия:

-Комплект рисунков, схем, таблиц.

-Учебные наглядные пособия и презентации по дисциплине (диски, плакаты, слайды, диафильмы).

-Объемные наглядные пособия:

• Модели;

• Макеты, муляжи;

• Наборы деталей и элементов конструкций;

• Демонстрационные установки (стенды).

Типовые комплекты оборудования для выполнения практических работ:

-«Электрические машины и электрический привод»

Технические средства обучения:

-Демонстрационный (мультимедийный) комплекс.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы

Основные источники:

1.Кацман М.М. Электрические машины приборных устройств и средств автоматизации – М.: Изд. Центр «Академия», 2011

Дополнительные источники:

1. Правила устройства и электроустановок Изд. 7. Утв. Приказом Министерства энергетики РФ №204 от 08.07.2006

2. Кацман М. М. Лабораторные работы по электрическим машинам и электрическому приводу. - М.: Изд. Центр «Академия», 2008 Александровская А. Н. Автоматика. - М.: Изд. Центр «Академия», 2010

3. Акимова Н. А. Котеленец Н. Ф. Сентерюхин Н. И. Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования. – М.: Изд. Центр «Академия», 2008

4. Кацман М. М. Электрические машины. – М.: Изд. Центр «Академия», 2010

5. Шеховцов В. П. Электрическое и электромеханическое оборудование. - М.: Изд. Форум, 2010

6. http://electrolibrary/info - электронная библиотека

7. http://povny.blogspot.com-электронная книга

6