Кыргыз тил 3-класс. Тема: Көнүгүү иштөө

               Сабактын максаттары

Көрсөткүчү

Маалымат

тык

Иреттик сан атоочтор,сан жана зат атоочтордон түзүлгөн сөз айкаштары боюнча көнүгүүлөрдү иштешет.

-иреттик сан атоочторду билсе,

-сан жана зат атоочтордон сөз айкаштарын түзө алса.

Социалдык-

Коммуника

тивдик

Байланыштуу кеби өсөт. Таза, катасыз туура жазуу көнүгүшөт.Ой жүгүртүүсү өсөт. Эске тутуусу калыптанат.

-оюн толук айта алса;

-таза, катасыз туура жазса;

- ой жүгүртүп жооп берсе;

-уккан, көргөнүн эстеп калса

Өз алдынча уюштуруу, көйгөйлөрдү чечүү

Бири-бирин сыйлоого,оюн уга билүүгө тарбияланышат.

-бири-бирин сыйласа;

- башкалардын оюн угуп бааласа.

Сабактын жүрүшү

Сабактын этабы

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Окуучунун ишмердүүлүгү

Компет.

Баалоо

НК

ПК

Уюштуруу:

Мугалим окуучуларды сабакка даярдап, жагымдуу маанай түзөт.

Окуучулар жагымдуу маанай түзүүгө катышат, ага жардам беришет.Сыйкырдуу көз айнек.

НК2

Ыраазы

чылык билди

рүү

Үй тапшыр

маны суроо

5- көнүгүү. Сан атоочтор катышкан макал-лакаптар жазганын текшерүү.Жазган макал-лакаптарынан сан атоочторду таптыруу, суроо бердиртүү.

Сүйлөмдөн сөз айкаштарын таптыртат.

Уй тапшырмаларын окуп беришет, сан атоочторун таап, суроо беришет.

Сан жана зат атоочтон турган сөз айкаштарын айтышат

НК1

НК2

НК3

ПК3

ПК2

Смайлик чаптоо, мактоо

Жаңы темага өбөлгө

1.Сан атооч деп эмнени айтабыз?

2.Эсептик сан атооч заттын эмнесин билдирет?

3.Иреттик сан атооч деп эмнени айтабыз?

Кластер түздүртүү

Сан атооч сөздөр.

Суроолого жооп берип, мисал келтиришет.

Сан атоочторду айтып кластер түзүшөт.

НК1

НК2

ПК3

мактоо

Жаң тема

1-көнүгүүнүн суроолору боюнча окуучуларга карточка таратылат.

1.Мунарага биринчи эмне келди? Аны туурап көрсөт.

2. Мунарага экинчи эмне келди?

3. Мунарага үчүнчү болуп эмне келди?

4.Ушул жаныбарлар чын эле үйдө жашайбы?

5.Силердин үйүңөрдө эмнелер жашайт?

Суроолорго жооп беришет.

Сан атоочторун, сөз айкаштарды оозеки түзүп жаткан сүйлөмдөрүнөн таап айтышат.

НК1

НК3

НК2

ПК3

Мактоо,

смайликтер

Бышыктоо

Эс алуу көнүгүүсү

Суроолуу сүйлөм деп кандай сүйлөмдү айтабыз?

2-көнүгүү.Тексттен суроолуу сүйлөмдөрдү таап жазгыла. 

Күн, шамал, бороон оюну менен.

3-көнүгүү. Тексттеги каармандар кайсы спортко ылайыктуу? Эмне үчүн?

Чычкан, бака, коён, түлкү аюу.

4-көнүгүү. “Бат айтуу” оюнун ойнотот.

Шарты: Баш-бармак,

Бадал жүрөк,

Ортон оймок,

Оюу-чиймек.

Чыйп,чыйп, чыйпылдаган кысталак!- деп обон менен ырдалат.

Эки,үч жолу окуп берет,андан соң окуучулар көрбөй айтышат.

Ушул эле “Бат айтманы” иреттик сан атоочтор менен алмаштырып айттырат.

Сүрөттөр таратылат.

Жооп беришет.Мисал келтиришет.

Суроолуу сүйлөмдөрдү жазышат.

Мунара, мунара, мунарада ким жашайт?

Мен ийин казган чычканмын,а сен кимсиң? Мен тосток көз бакамын, а сен кимсиң?

Күн-учат

Шамал-тез учат

Бороон-ортуп калышат

Ойлорун айтышып, талкуулашат.

Угушат, эстеп калышат, тез айтышат.

М: Биринчиси- бармагым,

Экинчиси- сөөмөйүм.

Үчүнчүсү –ортонум,

Төртүнчүсү-аты жок,

Бешинчиси чыпалак, чыйпылдаган кысталак.

Сүрөткө карап сан атоочторду катыштырып сүйлөмдөрдү түзүшөт.

НК2

НК2

НК3

НК3

НК2

НК3

ПК3

ПК2

ПК4

ПК5

Мактоо

Жыйынтыктоо

Баалоо

Уй тапшырма

Окуучуларды билим деңгээлине жараша баалайт.

5- көнүгүү. 76-бет.

Табышмактарды жазып, жообунун сүрөтүн тарткыла. Сан жана зат атоочтордун астын сызгыла.

Баа койдурушат.

Үй тапшырма алышат.

НК3

Смайлик

тер