Календарно-тематическое планирование.

Номер занятия

Тема занятия

Дата проведения

Корректировка

Кол-во часов

по плану

по факту

Школа - разнообразие целей – 1ч.

1

Зачем учиться в школе?

1

Надсистемы и подсистемы человека – 5ч.

2

Адрес.

1

3

Наш организм.

1

4

Как устроен человек?

1

5

Болезни.

1

6

Что такое здоровый образ жизни?

1

Линия жизни человека – 3ч.

7

Развитие ребёнка до школы.

1

8

Будущее.

1

9

«Линия жизни» человека.

1

Знакомимся с психологией – 5ч.

10

Что такое Я?

1

11

Учимся быть внимательными.

1

12

Учимся запоминать.

1

13

Учимся придумывать.

1

14

Что значит быть умным?

1

Эмоции и настроение – 2ч.

15

Какие бывают эмоции?

1

16

Как поднять настроение?

1

Общение - 5ч.

17

Речевое общение.

1

18

Неречевое общение. Жесты.

1

19

Проблемы общения.

1

20

Конфликты.

1

21

Правила урегулирования конфликтов.

1

Противоречия – 7ч.

22

Понятие о противоречии. Противоречия в предметах.

1

23

Противоречия в явлениях природы.

1

24

Противоречия в свойствах характера.

1

25

Противоречия в свойствах характера (продолжение).

1

26

Противоречия в ситуациях.

1

27

Противоречия в ситуациях (продолжение).

1

28

Противоречие «цель - средство».

1

Мы и окружающие – 4ч.

29

Экскурсия.

1

30

Анализ экскурсии.

1

31

Ориентирование в окружающем мире.

1

32

Правила поведения с незнакомыми людьми.

1

Подведение итогов обучения – 2ч.

33

Я – хороший, ты хороший.

1

34

Обобщение изученного.

1

Итого

34 ч