К аттестации: план самообразования

   План самообразования.

     «Множество чудес есть на свете. Но нет     большего чуда, чем человек».

                            Софокл

1. Опережающее обучение - как один из методов формирования  и развития самостоятельности учащихся на уроках математики.                  2010-2011уч.г.
2. Применение новых технологий обучения на уроках математики с учетом личностных  особенностей учащихся.   2011-2012 уч. г.
3. Привлечение учащихся к участию в определении целей и задач всего процесса обучения в целом и каждого отдельного урока в частности.    2012-2013 уч. г.
4. Формирование и развитие самостоятельности учащихся путем усиления мотивации выполнения домашних заданий и активной работы на уроках в целом.   2013-2014 уч. г.
5. Улучшение качества усвоения и запоминания нового материала за счет внедрения и применения разноуровневого подхода с учетом личностно-ориентированной системы обучения.  2014-2015 уч. г.