Решение задач и выражений

Урок математики во 2 классе.

Тема: «РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ И ВЫРАЖЕНИЙ».

Шмелёва О.В

Эмоциональный настрой

Дети, у вас всё хорошо?

В классе светло?

Уже закончился урок?

Только начался урок?

Хотите учиться?

Значит можно всем садиться!

27 октября.

Классная работа.

Каллиграфическая минутка.

3 8 3 8 3 8 3 8 3 8

4 8 4 8 4 8 4 8 4 8

Устный счёт.

8

9

70

60

8

Устный счёт

Поставьте скобки так, чтобы равенства стали верными:

13 – 9 – 4 = 0

11 – 3 + 4 = 12

14 – 5 + 4 = 5

12 – 3 + 1 = 8

(13 – 9) – 4 = 0

(11 – 3) + 4 = 12

14 – (5 + 4) = 5

12 – (3 + 1) = 8

Математическая разминка

Во вторник ёж принёс на три гриба больше, чем в среду, и на два гриба больше, чем в четверг. В какой день, в среду или четверг, ёж принёс больше грибов?

Четверг - ?

Работа над задачами.

Задача 5.

За нарушение правил игры с поля были удалены 2 футболиста команды «Заря». На поле остались 7 игроков этой команды. Поставь вопрос и реши задачу.

Было -?

Удалили- 2 ф.

Осталось- 7 ф.

7 + 2 = 9 (ф.)

О т в е т: 9 футболистов было на поле.

Работа по учебнику.

Задача 6.

Составь схематический чертёж. Реши задачу.

2. Составь равенства и неравенства.

Задача 7.

Домашнее задание.

Стр.47 №2 (дорешать),задача 7.