Проект "7 добрых дел нашего класса"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«СОШ имени Н.А.Некрасова»

г. Почеп

ПРОЕКТ

«Семь добрых дел нашего класса»

Выполнили учащиеся 1 «Б» класса

Руководитель проекта: Жителева Н.В.

2014-2015 учебный год.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА :

автор- разработчик: Жителева Наталья Валериевна, учитель начальных классов,1 квалификационная категория.

ВИД ПРОЕКТА :

творческий

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА :

среднесрочный

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА :

К сожалению, наш сегодняшний мир несовершенен. Многие из нас, устав от проблем, страдают социальным равнодушием, отсутствием сострадания к ближнему, не стремятся понять того, кто с ним рядом. Необходимо, чтобы каждый человек, какое бы дело он ни делал, за что бы ни брался, помнил о необходимости затрачивать часть своего времени на накопление внутри себя добрых сил, без которых все остальные дела становятся бессмысленными и вредными. В результате тщательного изучения проблемы мы приняли к производству коллективный проект «Семь добрых дел нашего класса».

ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА :

состоит в том, чтобы преодолеть социальное равнодушие, научить детей творить добро, действовать бескорыстно, по велению души и сердца

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА :

1. Сформировать дружный коллектив 1 «Б» класса;
2. Способствовать обретению детьми позитивного социального опыта;
3. Создание условий для гармонизации опыта коллективных и индивидуальных отношений, связанных с удовлетворением стремления детей к общению, переживанием чувства общности и доверия в социальных отношениях;
4. Воспитание ребенка коллективом сверстников в процессе социально значимой деятельности, которая при благоприятных условиях, способствует выработке у детей чувства ответственности, солидарности, сопричастности к проблемам окружающей жизни.

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА :

«Семь добрых дел нашего класса» проходят под определенным названием и девизом, где каждому делу соответствует определенный цвет радуги:

1. Это мы. Девиз: «Дети – будущее человечества, наше будущее в наших руках!»
2. Семья. Девиз: «Живем, любовь свою храня, Мы сможем все – ведь мы – семья!»
3. Мы – патриоты. Девиз: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан»
4. Мы – экологи. Девиз: «Земля – наш дом. Будьте аккуратными хозяевами!»
5. Здоровый образ жизни. Девиз: «Мы хотим жить в здоровом мире»
6. Правила дорожного движения. Девиз: «Правила дорожного движения – это часть таблицы умножения»
7. Дружба. Девиз: «Впусти доброту в свое сердце»

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ :

В результате реализации проекта произойдут следующие изменения:

• Создание воспитывающей среды;
• Формирование гуманистической культуры;
• Воспитание здорового образа жизни;
• Повышение стремления детей к общению;
• Осознанный жизненный выбор;
• Возможности создания условий для гармонизации опыта коллективных и индивидуальных отношений;
• Рост социальной и общественной активности детей;
• Рост солидарности, сопричастности к проблемам окружающей жизни.

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ :

1.Подготовительный этап.

• Подбор литературы.
• Оформление классного уголка.
• Проведение праздника «Посвящение в первоклассники».
• Проведение игровой программы «Пешеход, дорога, транспорт»
• Участие в акции «Осенняя неделя Добрых дел» (уборка территории, класса).
• Посещение детского сада «Мишутка», театрализованная постановка сказки «Репка» на новый лад. (О дружбе)
• Проведение классного часа на тему дружбы «Как прекрасен этот мир!»
• Целевая экскурсия в школьный краеведческий музей.
• Привлечение родителей к организации поездки в приют.

2. Основной этап

1. Подбор материала

2.Оформление классного уголка

3.Проведение праздника «Посвящение в первоклассники»

4.Проведение игровой программы «Пешеход, дорога, транспорт»

1. Участие в акции «Осенняя неделя Добрых дел»

(уборка территории и класса).

1. Посещение детского сада «Мишутка».

Постановка сказки «Репка» на новый лад.

Сказка про репку

Ведущий: Посидите тихо детки

Да послушайте про репку.

Сказка может и мала,

Да про важные дела.

Сказка ложь, да в ней намек.

Всем хороший даст урок.

Возле дома огород,

Бабка с внучкой у ворот,

Жучка хвост колечком

Дремлет у крылечка.

На крылечко дед выходит

И такую речь заводит

(Дед выходит из дома берет лопату)

Дед: Я семечко в землю весной посажу,

Высоким забором его огражу.

Расти, моя репка, на грядке,

Чтоб всё с тобой было в порядке!

Ведущий: Землю дружно поливали,

Удобряли и взрыхляли.

Наконец, настал денёк,

Появился и росток.

(Танец бабочек, цветов)

Петушок: Хорошо мне жить на свете,

Петушком зовусь я Петей…

Куры Петю уважают,

Никогда не обижают.

Куры:Куд-куд! У нас на грядке всё в порядке!

(Танец кур и петушка)

Ведущий: И как в сказке - то бывает

Репка быстро подрастает,

До забора поднялась,

Сладким соком налилась.

( куры вокруг репки)

Репка: Вот и выросла большая,

До чего же хороша я,

Сладкая и крепкая,

Называюсь Репкой я!

Вам с такой красавицей

Ни за что не справиться!

Петушок: Ку –ка -ре –ку!

Все сюда бегите,

Да на чудо поглядите!

Ку -ка -ре -ку!

Дед: Здравствуй, Петенька, дружок!

Что ты звонко так поёшь?

Ты куда меня зовёшь?

Вот так репка, вот так диво!

И крупна ты, и красива!

А уж крепкая какая!

Как и вытащу, не знаю!

Хор кур: Куры, куры! Ку-ка-ре-ку!

Поглядите, тянет репку!

Тянет репку! Ко-ко-ко!

Неизвестно, кто кого?

(Тянет - потянет, вытянуть не может)

Дед: Одному не совладать!

Надо бабку мне позвать!

(бабка выходит из дома)

Бабка: Погоди! Бегу, бегу!

И тебе дед помогу!

Становись скорее, Дедка,

Вместе вытянем мы репку!

Как тянуть? С какого боку?

Дед: Внучку надо на подмогу.

Внучка: Погодите Бабка с Дедкой.

Помогу тянуть я репку.

К вам уже спешу на помощь.

Где он, непослушный овощ?

Дед: Становись скорей, тяни!

Ну-ка, дружно: раз, два, три.

(хор петуха и кур)

Дед: Всё, не с места, вот дела!

Ты бы Жучку позвала!

Внучка: (зовёт Жучку)

- Жучка!

Жучка: Что за шум и что за драка?

Я устала как собака.

А теперь под самым носом

Репа выросла бес спроса.

Это что за беспорядки, гав!

Убирайся репка с грядки!

Внучка: Становись за мной, тяни!

Ну-ка, дружно! Раз, два, три!

(хор Петуха и кур)

Репка: Вот и выросла большая!

До чего же хороша я!

Сладкая и крепкая-

Называюсь репкой я.

Вам с такой красавицей

Ни за что не справиться!

Внучка: Разбуди скорее кошку,

Пусть потрудиться немножко.

(Жучка зовет кошку)

Мурка: От ушей и до хвоста

Кошка просто красота!

Потому что шубка эта

Не одежда, а мечта.

Чтоб свои не пачкать лапки,

Надеваю я перчатки.

И пушистые усы причешу я для красы.

Жучка: Ты, Мурка, скорее к хозяйке беги

И репку тянуть из земли помоги.

(Песенка Репки)

Дед (говорит кошке) Репка с места не сошла,

Ты бы Мышку позвала

Мурка: Мышка, мышка к нам иди,

Репка выросла, гляди.

Мышка: Становитесь дружно в ряд!

Эх, раз, ещё раз, репку вытянем сейчас…

Петух: Куры, куры, ку-ка-ре-ку!

Вот и вытянули репу!

Дед: Мне вам всем заметить нужно-

Помогла в работе дружба.

Все вместе: Поздравляем с урожаем,

Всех на Репу приглашаем…

Каждому достанется

И ещё останется!

1. Проведение классного часа на тему дружбы

«Как прекрасен этот мир!»

\

1. Целевая экскурсия в школьный краеведческий музей.

1. Участие в акции «Я поздравляю ВЕТЕРАНА».

1. .Привлечение родителей к организации поездки в приют

Заключительный этап.

• Презентация проекта «7 добрых дел нашего класса»
• Изготовление и выпуск фотоальбома.