Интернет безопасность - это важно!

Не так давно на сайте Единого урока начала свой старт Всероссийская контрольная работа по информационной безопасности в сети «Интернет».

Сроки прохождения контрольной работы с 8 октября по 17 декабря 2018 года.

Большинство школьников с удовольствием приняли участие в контрольной работе. На сайте Единого урока обучающиеся сначала выбирали свою возрастную категорию, затем вводили данные фамилии, имя и e-mail.

Контрольная работа состоит из 20 вопросов, которые составлены с учетом возраста школьников. Она включает в себя основные составляющие информационной безопасности: обеспечение доступности, целостности и конфиденциальности информационных ресурсов.

Разберем эти понятия. Что же такое доступность, целостность и конфиденциальность?

Доступность – это возможность получить требуемую информацию за приемлемое время.

Целостность – это актуальность и непротиворечивость информации, защищенность от разрушения и несанкционированного изменения.

Конфиденциальность – это защищенность от утечки информации.

Это тестирование необходимо, чтобы понять насколько, школьник адаптирован в сети Интернет. Интернет может негативно влиять на школьника, его психическое состояние, даже влиять на физическое отставание в развитии. Это и не удивительно. Иногда школьники, так увлекаются общением в интернете, онлайн-играми, что просто отстраняются от реального мира и начинают отставать от развития, как общего, так и всестороннего.

Дети берут пример со старших. А так как официально социальными сетями можно пользоваться только с 14 лет — но все ребята, конечно, хотят раньше, — они сознательно приписывают себе лишние годы при регистрации аккаунта. В итоге на социальные сети, мессенджеры и чаты приходится 74 процента интернет-активностей российских детей. А 63% подростков — 14-16 лет — и вовсе признаются, что не представляют своей жизни без общения в соцсетях.

Чем же опасен интернет?

Нежелательный контент. И это, на мой взгляд, проблема номер один. Конечно, не всегда этот самый контент может поломать психологическое состояние ребенка, но порой даже взрослому такой контент нельзя показывать. Опасным может являться информация о том, как курить, употреблять наркотики, сделать взрывчатку и так далее. Проблема в том, что в нашем интернете никто этот контент не контролирует.

Опасные знакомства. Тут родителям нужно быть внимательным. Часто люди знакомятся, дети знакомятся друг с другом, не знаю кто перед ними в реальности. Так вот есть плохие люди, которые в социальных сетях, сообществах, форумах и так далее, размещают различного рода информацию. Они разговаривают с детьми, приглашают их в различные секты или радикальные группировки, да и много еще что опасного могут сделать с молодой, несформированной детской психикой.

Реальные встречи. Родителям необходимо быть бдительными и как можно больше знать о том, куда его ребенок уходит, с кем встречается. Знакомства в интернете очень опасны, особенно, если потом вытекают в реальные встречи. Даже если знакомство происходит на престижном форуме или социальной сети с модераторами. Ведь реальный возраст невозможно узнать.

Азартные игры. И тут дело обстоит не только с тем, что ребенок начинает играть и проигрывает реальные деньги. Но и то, что психика ребенка еще не сформирована, а азартные игры вызываю зависимость, большую, чем у взрослого человека. Вот тогда психика ломается и восстановит ее очень трудно.

Опасные вирусы и вредоносное ПО. Посещение незнакомых сайтов может привести к тому, что на компьютер или устройство может попасть опасный вирус или программа. Это может привести к поломке устройства или ПК, а возможно хакеры смогут украсть деньги с личных счетов.

Ну, вот, на мой взгляд, это самые важные, общие проблемы сети интернет, которые нужно исключать или контролировать, чтобы создать безопасность интернета для детей.

Как сделать надежную безопасность интернета для школьников? Для этого придется немного потрудится. И действовать нужно в разных направлениях, как психологических, так и нравственных, и применение современных программ. Самое главное, не откладывать, а работать в направлении безопасности детей.

Прежде чем допустить к компьютеру или устройству там, где есть выход в интернет, необходимо принять меры по безопасности. Нужно подготовить школьника, объяснить ему, что такое интернет, чем он опасен, что можно делать, что нельзя. Почему бывают плохие интернет сайты и так далее. Ребенок должен понимать, что это не просто компьютерная игра, это настоящий мир.

По результатам контрольной работы можно сказать, что все обучающиеся понимают правила безопасности в сети Интернет.

В конце тестирования школьник сразу узнает результаты своего тестирования, а также получает сертификат о прохождении контрольной работы по безопасности в сети «Интернет».