Урок «Безопасность в сети Интернет»

Урок «Безопасность в сети Интернет»

1. Организационный момент.

Есть такая сеть на свете

Ею рыбу не поймать.

В неё входят даже дети,

Чтоб общаться иль играть.

Информацию черпают,

И чего здесь только нет!

Как же сеть ту называют?

Ну, конечно ж. (интернет).

1. Знакомство с правилами Интернет-безопасности.

Учитель: - Ребята, скажите, кто может пользоваться сетью Интернет? А с какой целью?

- Как вы считаете, есть ли какие-либо опасности при использовании сети Интернет?

Именно об Интернет-безопасности мы сегодня с вами поговорим. Чтобы Интернет стал нам настоящим другом, нужно соблюдать правила.

Первый смайлик.

«Если что-то непонятно

Страшно или неприятно,

Быстро к взрослым поспеши,

Расскажи и покажи!»

Учитель: - Итак, если вы открыли Интернет, и вам что-то непонятно или не нравится, сразу зовите взрослых, не надо рисковать и совершать ошибки, лучше проконсультироваться с родителями или учителем.

Второй смайлик:

«Как и всюду на планете,

Есть опасность в Интернете.

Мы опасность исключаем,

Если фильтры подключаем!»

Учитель: - Чтобы обезопасить себя в Интернете, достаточно установить программу-фильтр, она не будет вас пускать на опасные страницы и вовремя предупредит, что на сайт нельзя заходить. Таких программ в настоящее время очень много.

Первый смайлик:

«Не хочу попасть в беду —

Антивирус заведу!

Всем, кто ходит в Интернет,

Пригодится наш совет!»

Учитель: - Не забывайте, что при работе в Интернете антивирус должен обязательно работать, так как очень часто нам встречаются зараженные вирусом файлы и сайты, после которых наш компьютер "заболеет".

Второй смайлик:

«Иногда тебе в сети

Вдруг встречаются вруны.

Ты мошенникам не верь,

Информацию проверь!»

Учитель: - Это правило очень важное! Мы часто используем интернет в учебных целях, ищем то, что нам интересно, но не стоит забывать, что всю информацию на сайты выкладывают люди и не всегда такая информация является достоверной! Если у вас возникают сомнения, лучше проверьте несколько раз данные, которые вы нашли!

Первый смайлик:

«Злые люди в Интернете

Расставляют свои сети.

С незнакомыми людьми

Ты на встречу не иди!»

Учитель: - Интернет - это виртуальный мир, в котором не всегда встречаются только добрые и хорошие люди. Очень часто нам предлагают знакомства и встречи, так называемые "доброжелатели". Ни в коем случае этого не делайте! Разве вы пойдете на встречу с незнакомым человеком? Согласитесь сесть в чужую машину? Точно так же и в виртуальном мире!

Второй смайлик:

«С грубиянами в сети

Разговор не заводи.

Ну и сам не оплошай -

Никого не обижай!»

Учитель: - Никогда не оскорбляй, не говори другим того, что может обидеть, задеть человека. Каждый раз стоит задуматься: "А хотелось бы мне, чтобы так поступали со мной?"

Первый смайлик:

«Чтобы вор к нам не пришёл,

И чужой нас не нашёл,

Телефон свой, адрес, фото

В Интернет не помещай

И другим не сообщай!»

Учитель: - Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья!

Оба смайлика:

«Мы хотим, чтоб Интернет

Был вам другом много лет!

Будешь знать семь правил этих —

Смело плавай в Интернете!»

Учитель: - Ребята, а как вы думаете, для чего вам нужно знать и соблюдать эти правила?

Виртуальность общения предоставляет людям с недобрыми намерениями дополнительные возможности причинить вред детям. В последнее время в Интернете появляется много материалов агрессивного и социально опасного содержания. Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна: в ней появились своя преступность, хулиганство, вредительств о и прочие малоприятные явления. И поэтому каждый из вас должен помнить правила безопасности в интернете.

1. Показ видеоролика. https://www.youtube.com/watch?v=TSQN-dMehFA

4. Тест.

1. Что такое Интернет?

а) вычислительная сеть

б) всемирная сеть

в) компьютерная игра

2. Нужно ли в интернете всем сообщать свою фамилию, имя, адрес, номер школы?

а) всем виртуальным друзьям нужно рассказать о себе

б) никогда не сообщать личную информацию

в) сообщать только вымышленную информацию

3. Можно ли отправлять SMS или оставлять свой номер телефона с незнакомого сайта, чтобы получить код доступа к игре или подарку?

а) никогда не следует отправлять SMS или давать свой номер телефона

б) всегда оставлять номер телефона, а SMS слать нельзя

в) всегда отправлять сообщение и давать номер, чтобы получить код доступа

4. Что такое ник?

а) вымышленное виртуальное имя

б) компьютерная программа

в) компьютерный герой

5. Виртуальный друг предлагает встретиться, ваши действия:

а) встретиться с виртуальным другом в торговом центре

б) сообщить родителям о встрече

в) встретиться с виртуальным другом в заброшенном, таинственном месте

6. На вашу электронную почту пришло письмо от неизвестного адресата, вы:

а) сохраните в черновики и откроете позднее

б) откроете немедленно

в) никогда не открываете писем от неизвестных адресатов

7. В сети вы встретились с дразнилками и оскорблениями, вы:

а) отвечаете грубостью

б) заблокируете этого человека и сообщите родителям

в) никому об этом не говорите

8. Компьютерным вирусом называется.

а) безобидный червячок

б) компьютерная программа, нарушающая работу других программ

в) компьютерный герой-шпион

9. Антивирусная программа -.

а) программа обнаружения вирусов на вашем компьютере

б) название журнала о компьютерах

в) программа закаливания организма

10. Сколько времени детям, по мнению специалистов, можно проводить за компьютером?

а) пока не выиграешь в любимую игрушку

б) пока не подготовишься к урокам

в) не более часа в день

Взаимопроверка в парах.

5.Игра «Вирусы»

Цель игры: Эмоциональная разрядка, снятие напряжения.

Вспомогательные материалы: Листы А4 двух цветов и лента, которой можно будет обозначить линию, разделяющую две команды.

Процедура проведения: Листы А4 нужно скомкать и сделать из них снежки двух разных цветов. Снежки одного цвета обозначают, например, вирусы, спам, зараженные файлы, снежки другого цвета – безопасная информация, безопасные файлы. Участники делятся на две команды так, чтобы расстояние между командами составляло примерно 3 м. В руках каждой команды снежки двух цветов, которые они, по команде ведущего, бросают другой команде. Задача: как можно быстрее закидать противоположную команду снежками, при этом успевая откидывать все «опасные» снежки и сохранять у себя все «безопасные». Ведущий засекает 10 секунд и, услышав команду «Стоп!», участники должны прекратить игру. Выигрывает та команда, на чьей стороне оказалось меньше «опасных» и больше «безопасных» снежков. Перебегать разделительную линию запрещено.

Учитель:- Ребята, давайте попробуем почувствовать на себе вирусную атаку и постараться защититься от нее! Правила будут такие. Вам нужно разбиться на 2 команды. Но сначала из листочков бумаги черного и белого цвета сделаем снежки! Каждый должен сделать по 2 снежка белого и черного цвета. Черные снежки – «опасные», а белые – «безопасные». По моей команде начинаем бросать друг в друга снежки! Задача одной команды – как можно быстрее закидать противоположную команду снежками.

Также задача каждой команды – успеть откидывать все черные снежки и сохранять у себя белые.

6. Выпуск плакатов (в технике аппликация) : «Безопасность в сети интернет»

7. Итог

Учитель: -А теперь подведём итоги нашего урока

Сегодня на уроке я узнал …

Я буду применять полученные знания на…

Мне понравился урок …

Сегодня на уроке я ничего нового не узнал.

Учитель: - Спасибо всем за работу! А на память об этом уроке я хочу подарить каждому из вас памятку по безопасному поведению в Интернете.

ПАМЯТКА

Это важно знать!

- Я не скажу о себе ничего (ни адреса, ни телефона, ни других сведений) без разрешения родителей.

- Я никогда не передам по Интернет своей фотографии.

- Я никогда не встречусь ни с кем, кого знаю только по Интернет, без разрешения родителей. На встречу я пойду с отцом или с матерью.

- Я никогда не отвечу на сообщение, которое заставляет меня краснеть, будь то электронное письмо или общение в чате.

- Я буду разговаривать об Интернет с родителями.

- Я буду работать только тогда, когда они разрешат мне, и расскажу им обо всем, что я делал в Интернет.