Графические диктанты для младших школьников

Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости.

Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет. Регулярные занятия с данными графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.

Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:

1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.

2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.

На начальном этапе ребенку задают самые простые узоры.

Перед началом рисования, необходимо провести пальчиковую гимнастику:

«Простые узоры»

Пальчиковая гимнастика:

(Сначала пальцы сложены в замочек. Начинаем их медленно разводить)

Надуваем быстро шарик.

(Кончики пальцев обеих рук соприкасаются друг с другом - шарик надут)

Он становится большой.

(Соприкасаем ладошки друг с другом полностью)

Вдруг шар лопнул,

воздух вышел –

(Смыкаем вместе пальчики)

Стал он тонкий и худой!

Задание:

«Ключик»

Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре, пять,

Буратино шёл гулять.

Шёл сначала по дорожке,

Пробежался по тропинке,

Наклонился за грибами,

Потянулся за малинкой.

А потом он заблудился

Очень поздно возвратился.

Затем ребенку постепенно даются более усложнённые варианты заданий.

«Слоник»

Пальчиковая гимнастика: Хлопает ушами слон,

Он идет на водопой

(на первой строчке ладони приставить к ушам и пошевелить, на второй – походить пальцами по столку).

Задание:

Что у тебя получилось? Как ты догадался?

Дорисуй слонику хвост и глаз!

Спасибо за внимание!