Эссе "Учитель и ученик растут вместе"

Моё профессиональное кредо

«Учитель и ученик растут вместе»

«Учитель и ученик растут вместе», – говорил древний мыслитель и философ Китая Конфуций. Он понимал, что обучение должно идти в ногу со временем, касаться как ученика, так и его наставника. Значит, учитель должен не только учить подрастающее поколение, но и уметь учиться в течение всей своей жизни.

Мне, учителю украинского языка и литературы, это высказывание близко и понятно, как никому другому. «Почему?» – спросите вы. Итак, расскажу всё по порядку.

2014 год. Война на Донбассе. Переосмысливание ценностей, идеалов. Жизнь как будто разделилась на «до» и «после». Помню глаза детей, в которых застыл немой вопрос: «Что же дальше?» Понимаю, что роль учителя велика: нужно помочь, поддержать, продолжать учить, а значит и учиться. Учиться на своих ошибках.

События развивались стремительно. Профессиональная переподготовка учителей украинского языка и литературы по программе «Филология. Русский язык и литература». Лекции, зачёты, экзамены. Я – учитель русского языка и литературы!

Начались трудовые будни. Понимаю, насколько велика ответственность за результат моей работы. Ох, и тяжело же было! Захожу в класс, начинаю вести урок, в голове «каша». Прежде, чем сформулировать мысль, приходилось сначала переводить с украинского языка на русский. Вот тут-то и пришли на помощь мои ученики. Мы учились вместе, радовались совместным успехам, выбирали пути и средства для достижения результата. Слова Ивана Тургенева из стихотворения в прозе «Русский язык» стали для нас настоящей поддержкой и опорой: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, – ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!.»

Знаете, мы справились! Мои выпускники доказали это своими блестящими результатами: три ученицы награждены Золотой медалью, две - Похвальными листами «За отличные успехи в учении», десять обучающихся сдали вступительный экзамен по русскому языку в ВУЗ на «отлично».

Что же дальше? Не останавливаюсь на достигнутом. Учу детей, помогаю им пройти трудный путь становления. Главная задача предмета «Русский язык» – обеспечить речевое развитие учащихся. Подбор текстов для анализа на уроках русского языка способен положительно влиять на формирование духовных, нравственных, интеллектуальных качеств личности. На уроках литературы обогащаю речь учащихся, формирую их речевую культуру и коммуникативные навыки.

В своей работе я отошла от традиционных форм обучения. На уроках работаю по технологии системно-деятельностного подхода. Моя задача, как учителя, организовать учебную деятельность таким образом, чтобы полученные учащимися знания были результатом их поисков. Обучаясь, ученик раскрывает себя, открывает свои способности.

Мне нравится учиться у своих учеников. Настоящий учитель – это пожизненный ученик. Важно учиться всю жизнь, не останавливаться на достигнутом. С каждым учебным годом по-новому открываю, казалось бы, давно известное. Только работая с детьми, можно получить удовлетворение от своего труда, реализовать творческий потенциал.

Не надо бояться чего-то нового!