Как я стала учителем...

Судьба подарила мне встречу с замечательным педагогом, мастером своего дела, умной, доброй женщиной – моей классной руководительницей Валентиной Васильевной. Это удивительный человек, талантливый педагог, сильная личность, строгая, внимательная, требовательная, с огромной силой воли, неиссякаемым чувством юмора и безграничной любовью к детям.

Она, как огромная, пылающая ярким огнём звезда, «горела» сама и «зажигала» других. Та деловая атмосфера урока с его проблемными ситуациями, творческим поиском, ожиданием открытия новых знаний вспоминается мне и сейчас и является для меня образцом.

А всегда доброжелательный взгляд моего учителя, как тёплый лучик солнца, подбадривал, согревал и как бы говорил: «Не бойся, смелее, ты на правильном пути!»

Как мне тогда хотелось быть хоть чуть-чуть похожей на неё. Вот так сама, того не зная, Валентина Васильевна, направила меня по пути, ведущему к профессии педагога.

Я понимаю, что вся наша жизнь состоит из выбора. Каждый учитель имеет право выбрать, каким ему быть!

Ремесленником, который по готовым размерам и образцу, вытачивает деталь - ученика, или астрономом, открывающим новую звёздочку. Считать результат в обучении главным критерием оценки своей деятельности, или помочь в раскрытии заложенного в каждом ребёнке потенциала и в обретении им собственного «я». Подтверждать своё превосходство над учеником или положить в основу общения равенство. Принуждать и подавлять или побуждать и уважать. Быть укротителем или Учителем!

Я выбрала всё, что после «или». Думаю, что сделала правильный выбор.

И вот уже 5 лет, как я работаю педагогом, 3 из которых в коррекционной школе.