«Уровневая дифференциация – технология достижения учебного успеха в условиях реализации ФГОС на уроках английского языка ».

         Наше время ставит перед школой задачу – повышение качества образования и воспитания, прочное овладение основами наук, обеспечение более высокого научного уровня преподавания каждого предмета. В школах отказываются от традиционной формы обучения, не учитывающей индивидуальных способностей каждого ученика. Обновление образования требует разработки и создания новых учебников и программ обучения, разработки новых методик обучения. Поднять работу школы на новый уровень можно путем индивидуализации обучения, создавая такие условия, при которых каждый школьник мог бы полностью овладеть установленным программами образовательным минимумом. Современная педагогическая наука утверждает, что обучать надо не всех, а каждого, ориентируясь на особенности личности – особенности его психического развития; уровень его обученности в рамках определённого предмета.  Это утверждение находит отражение в педагогической технологии уровневой дифференциации, н