Закон сохранения энергии в 10 классе. Лабораторная работа

14.11.23

Лабораторная работа № 2,

мини проект

теория

эксперимент плдтвердить предположения

наименование работы тема

Изучение закона сохранения механической энергии

изучить изучили знаем

механическая энергия складывается из потенциальной энергии тела и кинетической энергии движения

1.4.8 Е_мех.=Е_кин.+Е_{потенц.,} Е_кин.=mv²/2, Е_потенц=mgh потенциальная энергия тела. поднятого над Землей

потенциальная энергия растянутой /сжатой пружины

В ИСО

Е_кин.=Е_потенц

mv₂/2= mgh/ m

v₂=gh,

v₂=h₂/t₂ g=9,8 м/с_2, высота легко измеряема линейкой

матеатические преобразования

проверить

h/2t₂=9,8

секундомер линейка

результаты:

идеально

9,8=9,8

9,1 и 9,8 можем делать вывод о равенстве?

Любое измерение приближенное погрешность

последняя цифра всегда является не точной сомнительной

Округление

9 10

10=10

Теория по этому поводу учебник с.345 п.3

9,848 9,800

10 9,8

0,2 9,8

18 9,8

какой результат позволяет сделать вывод о равенстве

потенциальнуэ энергию оставляем много раз проверяли в 9 классе

потенциальная энергия растянутой/сжатой пружины переходит в потенциальную энергию тела поднятотго над землей

нулевой уровень не обязательно выбирать на земле

так как поле потенциально ∆h не меняется связываем с Землей или полом на уровне 2 этажа с партой