Урок технологии "Подарок на день матери"

Задачи урока:

Планируемые результаты:

Дидактические: расширить знания учащихся о празднике день матери; научить изготавливать небольшие изделия из пластилина по теме «День матери».

Предметные: знают историю праздника день матери; умеют изготавливать небольшие изделия из пластилина по теме «День матери».

Развивающие: развивать навыки самоорганизации через постановку цели урока, развивать речь в процессе взаимодействия в рамках темы, учить работать с информацией через сопоставления скульптуры с материалом, из которого она состоит.

Метапредметные

Р: планируют действия по решению учебной задачи по теме «День матери».

П: выявляют недостаток информации для решения учебных задач по теме «День матери».

К: строят речевые высказывания по теме «День матери».

Воспитательные: формировать чувства сопереживания, уважения и доброжелательности.

Личностные: проявляют сопереживание, уважение и доброжелательность в рамках темы «День матери».

Этап/время

Цель этапа

(планируемый результат)

Деятельность учителя

(прямая речь + действия)

Сопровождение

(методические

материалы)

Деятельность обучающихся

(действия +примерные ответы)

Орг.этап

1 мин.

Приветствует детей, просит проверить подготовку к уроку.

Приветствуют учителя, проверяют подготовку к уроку.

Мотивация

1 мин.

ЛР

Прежде чем приступить к работе, а работа предстоит достаточно сложная, но интересная и необычная, я начну свой урок со стихотворения Агнии Барто

Все я делаю для мамы:
Для нее играю гаммы,
Для нее хожу к врачу,
Математику учу.

Все мальчишки в речку лезли,
Я один сидел на пляже.
Для нее, после болезни,
Не купался в речке даже.

Для нее я мою руки,
Ем какие-то морковки…
Только мы теперь в разлуке.
Мама в городе Прилуки,
Пятый день в командировке.

Ну, сначала я, без мамы,
Отложил в сторонку гаммы,
Нагляделся в телевизор
На вечерние программы.

Я сидел не слишком близко,
Но в глазах пошли полоски.
Там у них одна артистка
Ходит в маминой прическе…

И сегодня целый вечер
Что-то мне заняться нечем!

У отца в руках газета,
Только он витает где-то,
Говорит: — Потерпим малость,
Десять дней еще осталось…

И наверно, по привычке
Или, может быть, со скуки
Я кладу на место спички
И зачем-то мою руки.

И звучат печально гаммы
В нашей комнате. Без мамы.

Вы знаете данное стихотворение? Где вы с ним знакомились?

К

ак вы думаете, почему я наш урок начала такими словами?

Как вы поздравляете своих мам?

А какой подарок самый лучший?

С этим стихотворением мы знакомились на литературном чтении.

Скоро отмечается день матери.

Дарим подарки.

Подарок сделанный своими руками.

Построение проекта урока

2 мин.

М(Р)Р

М(К)Р

Тема нашего урока «Подарок на день матери».

Попробуйте поставить цель урока.

1 слайд.

Сделать подарок на день матери.

Реализация построенного проекта.

10 мин.

ПР

М(П)Р

М(К)Р

В России отмечать «День матери» стали сравнительно недавно.  Основанный Президентом Российской Федерации в 1998 году, он празднуется в последнее воскресенье ноября.

Ребята, подарить можно много разных вещей. Но самый лучший, самый ценный подарок для мам - это подарок, сделанный своими руками. Поэтому мы сегодня сделаем подарок – открытку.

Самостоятельная работа.

14 мин.

ПР

ЛР

М(Р)Р

Приготовьте для сегодняшней работы картон и пластилин.

Картон на понадобится для основы открытки, пластилин для оформления открытки.

Открытки могут быть самыми разнообразными, некоторыми примерами могу поделиться с вами.

2 слайд.

Дети создают свои работы, опираясь на примеры на слайде.

Рефлексия

10 мин.

ЛР

М(К)Р

Сейчас у нас пройдет выставка работ по рядам.

Для того, чтобы оценить работу давайте разработаем критерии.

1) работа должна быть выполнена аккуратно.

2) открытка соответствуем теме.

3) оригинальное оформление.

Ребята мы дарим подарки маме на день матери, а после праздника мы перестанем это делать? Перестанем ли мы помогать маме, уважает ее.

Спасибо за работу.

3 слайд.

Дети представляют свои работы по рядам, ребята на местах совместно с учителем оценивают работы.

Нет, потому что мама – наш самый близкий человек.