Урок русского языка в 7 классе "Лексика и фразеология"

Двенадцатое сентября Классная работа

Лексика и фразеология

Проверка домашнего задания

Диктант по упр. 12 стр. 8

Повторение изученного

Гора, горе, гореть

Трава, травить

Подросла, росистый

Косить, коснуться, косой

Приведите свои примеры.

Лексика

Стр. 9 вопросы для повторения

Лексический разбор слова

• Лексическое значение
• Однозначное или многозначное
• В каком значении употреблено
• Есть ли синонимы, антонимы, омонимы
• Русское или заимствованное
• Общеупотребительное или ограниченное в употреблении
• Стилистичекская окраска
• Активный или пассивный словарь

Тренировочные задания

• Лексический анализ слов

1 вариант – амфитеатр

2 вариант – марафонец

Докажите , что эти слова заимствованные.

2 . Самостоятельно: рыцарь, шарманка.

3. Найдите ошибки : памятная встреча, памятные даты, памятный сувенир; первые шаги, первое боевое крещение, в первых строчках.

Фразеология

• Фразеологизм.
• Источники фразеологизмов.
• Допишите. Определите значение фразеологизма:

Совсем пот.рять…, по.вился как …, св.лить с больной…, л.мать над чем(то)…, (не)бр.сает слов …, идти куда…, г.ворить скво.ь …, чу.ствовать себя не в своей…, в.сеть на …, (не) ударить лиц..м …, не на..месте, (не) лезет …в.рота.

Домашнее задание

п. 3 повторить теорию,

выучить слова из словарного диктанта «Удвоенные согласные»

Упр. 16

Лексический анализ слова или

История появления и значение фразеологизма (на выбор)