Урок русского языка в 6 классе по теме "Гласные О-Е после шипящих в суффиксах существительных"

Русский язык. 6. Урок 89.

Тема: Гласные О-Е после шипящих в суффиксах существительных

Цели: знать об образовании существительных с помощью суффиксов –ок, -ек, -онок и условиях выбора в них гласных о-е после шипящих под ударением; уметь применять правило при выборе о-е в суффиксе существительного после шипящих.

Ход урока

1. Орг. момент. Тема и цели урока. Проверка домашнего задания.

Орфографическая разминка:

Чертежом, пальцем, шёлк, шёпот, огурцов, чёрствый, со свечой, жёлтый, крыжовник, шорох, щёлочь, полотнищем, жёлудь.

2. Объяснение темы урока

Чтение правила на с. 157.

Составление опорной схемы.

3. Первичное закрепление

- Упр. 302 с. 157 – письменно, у доски.

- Упр. 303 с. 157 – письменно, самостоятельно.

- Упр. 304 с. 158 – письменно, с комментированием.

- Творческое задание. Выделить суффиксы в данных словах. Используя эти слова, придумайте и запишите сказку "Забавные приключения весёлой девчонки".

Горшочек, мешочек, дружочек, кружочек, пучочек, сучочек, девчонка, рубашонка, грачонок, мышонок.

4. Итог урока. Домашнее задание.

§ 54, упр. 305 с. 158