Урок по математике в 6 классе по теме "Сложение рациональных чисел"

Сложение рациональных чисел

Цель: формирование у учащихся умения осуществлять сложение отрицательных чисел; вывод с учащимися правила сложения отрицательных чисел.

Задачи:

• формировать навыки сложения рациональных чисел, познакомить с правилами сложения двух отрицательных чисел, положительного и отрицательного чисел, познакомить со свойством суммы противоположных чисел, организовать деятельность учащихся на выполнение учебных заданий на формирование навыков сложения двух отрицательных чисел, на определение знака суммы двух рациональных чисел

• создать условия для развития умения складывать рациональные числа; содействовать формированию навыков работы с учебником; развивать наблюдательность, логическое мышление, память, внимание и мышление учащихся, а также развивать у них вычислительные навыки

• воспитание у учащихся умения работать в коллективе, дисциплинированности на уроке; воспитание интереса к предмету, аккуратности и точности при построении чертежей на доске и в тетрадях.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: конспект урока, презентация в Microsoft PowerPoint, линейка.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания

Один учащийся записывает на доске д.з. остальные выполняют самопроверку.

1. Мотивация

Мы продолжаем с вами работать над положительными и отрицательными числами. Сегодня нам с вами предстоит вывести правило сложения отрицательных чисел. И вы попробуете сделать это сами, но для этого необходим определенный багаж знаний.

Числа отрицательные – новые для вас
Лишь совсем недавно их узнал ваш класс
Сразу прибавилось всем теперь мороки
Учим, учим правила – готовимся к уроку.

1. Актуализация

Сейчас я вам буду говорить правила, а вы слушайте внимательно. Если я скажу правило верно, то вы поднимаете синий флажок, если же ошибусь – желтый.

Итак игра «Да-нет-ка»

1. Сообщение темы урока, постановка целей.

А теперь откроем тетради, запишем число, классная работа, и тему нашего сегодняшнего урока «Сложение отрицательных чисел».

Запись на доске и в тетрадях:

Классная работа.

Сложение отрицательных чисел.

1. Изучение нового материала

Работа в парах

1. Вчера в Минске температура была –12⁰, а сегодня понизилась еще на 6⁰. какая температура в Минске сегодня?

2. По прогнозу погоды в Могилеве сегодня должно быть -20⁰, но термометр опустился еще на 10 делений. Какая оказалась температура в Могилеве?

3. В Бобруйске вчера было –15⁰, а в Кировске на 5⁰, холоднее. Какую температуру в Кировске показывал термометр?

Попробуйте сформулировать правило сложения отрицательных чисел.

Правило: Чтобы сложить два отрицательных числа надо

1. Сложить их модули

2. Поставить перед полученным числом знак «-»

Найдите это правило в учебнике (стр. 208)

1. Сегодня в Гродно -17⁰ , а в Гомеле на 12⁰ выше. Какая температура в Гомеле?

Попробуйте сформулировать правило сложения рациональных чисел с разными знаками. (стр. 208)

А что произойдет если будем складывать противоположные числа?

Сформулируем правило (стр. 209).

1. Закрепление знаний

Сложить числа с помощью координатной прямой:

1. Физкультминутка

2. Решение заданий

Решение задач из учебника №8.2 , 8,4

1. Постановка Д/з. №8,1; 8,3; 8,6

2. Подведение итогов, выставление отметок

3. Рефлексия