Урок на тему: Симметрия .Осевая симметрия

Урок№76 6м Дата_______________

Тема урока: Симметрия. Осевая симметрия

Цели урока: формирование понятия симметрии

Задачи:

Образовательные:

-ввести понятие симметрии и ее видов;

- рассмотреть различные виды симметрии в окружающем мире;

-научить строить симметричные фигуры и определять правильность построения для осевой симметрии.

Развивающие:

-способствовать развитию умственных способностей ребенка путем формирования логической культуры, пространственного видения и аналитических способностей

-развитие чертежных навыков

Воспитательные:

- продолжить работу по формированию ответственности учащихся за свою деятельность на уроке, умений самостоятельно думать, проводить сравнительный анализ, развивать речь учащихся, овладению способами и критериями самоконтроля и самооценки.

Планируемые результаты:

Личностного развития:

продолжать развивать умение ясно, точно и грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи,

развивать креативность мышления, инициативу, находчивость, активность при решении математических задач.

Метапредметного развития:

расширять кругозор, прививать умение совместно работать (чувство товарищества и ответственности за результаты своего труда);

продолжать развивать умение понимать и использовать математические средства наглядности.

Предметного развития:

формировать умение применять изученные понятия для решения задач практического характера.

Тип урока: - урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Оборудование: доп.мат, линейка

Ход урока:

1. Организационный момент

Приветствие

Подготовка к уроку. Необходимые рабочие инструменты: рабочая тетрадь, чертежный инструмент

2. Объяснение учителя нового материала и устная работа с классом

На наших уроках мы рассмотрим некоторые виды симметрии.

Сегодняшний урок посвятим осевой симметрии. Уже по названию понятно, что речь идет о некоторой оси, относительно которой выполняется симметрия предмета. Вот несколько примеров:

Рассмотрим несколько примеров зеркальной симметрии. Сродни осевой симметрии в плоскости – зеркальная симметрия в пространстве. Например, мы подходим к зеркалу и поправляем прическу. Как меняется наше отражение? Правильно. Меняет ориентацию в пространстве.

Немного поиграем в симметрию со словами…

4.Практическая часть

Теперь перейдем вами к следующему этапу нашей работы. Будем учиться строить симметричные фигуры. Но для начала повторим: (работа устная с доской)

Рассмотреть симметрию в геометрических фигурах. Устная работа с классом.

Тетради с выполненными заданиями собрать. Распечатки вложить в рабочие тетради для успешного выполнения домашнего задания.

5.Подведение итогов урока:

Домашнее задание

Придумать пять примеров предметов из домашнего обихода, имеющих осевую симметрию.