Упражнения по русскому языку по теме "Склонение имен существительных"

Упражнения по теме «Склонение существительных» 3 класс.

Ф. И. _________________________________________________________

Задание № 1.

Вставь окончания -и- , -е- . Напиши склонение и падеж

существительного.

Задание № 2.

Допиши окончания в словах.

Зимой на улиц… шёл сильный снегопад.

Метель понеслась и закружилась в снежном вальс…. .

Могучий лось тяжело пробирался по высокой густой трав…. .

Белым снег…. занесло все лесные тропинки .

Мы читаем стихи о весенней капел…. .

Задание № 3.

Найди и исправь ошибки.

Серые заяц сидел на старам пеньке.

По лесной дорожки пробежал волки.

Из тене деревьев выглядывали рыжие лисички.

Подсказка: в этом тексте 5 ошибок!

Задание № 4.

Прочитай предложения, вставь подходящие по смыслу слова.

В ночном ……………. ярко сверкают звёзды.

Стая крикливых журавлей пронеслась над ………… .

Осенью на приусадебном ……………. дети собрали хороший урожай.

Я с ………….. прочитал интересный детектив.

На ……….. русского языка мы писали сочинение.

Слова для справок: урок, небо, участок, поле, друг.

Задание № 5.

Прочитай слова, запиши эти существительные в родительном,

дательном и предложном падежах.

Задание № 6.

Напиши в скобках пропущенные вопросы, определи падеж.

гулял (……………..) по полю (…...падеж);

рисовал (………..…..) на листе (..….падеж);

смотрел (……..……..) в окно (……..падеж);

платье (………….….) сестры (………падеж);

доволен (…………….) работой (…..падеж);

рассказал (………..…) о храбрости (……падеж).

Задание № 7.

Определи и запиши склонение существительных, просклоняй эти слова,

выдели окончания.

Задание № 8.

Просклоняй существительные множественного числа, выдели

окончания.

Задание № 9.

Прочитай внимательно текст, подумай и напиши слова в скобках в

нужном падеже.

На (урок)………….. занимательной (математика)………………. идёт

самостоятельная работа.

У Димы на (парта)…………лежат школьные (принадлежность)….………….. .

Он выполняет задание в (тетрадь)……….. по (карточка)…………. .

Нужно сделать чертёж (отрезок)……………. по (линейка) …………….

Мальчик аккуратно чертит отрезок (карандаш) ……………

После окончания этого (задание)……………, он выполняет следующее.

Дима внимательно проверяет свою (работа)…………….. .

Задание № 10.

Найди в каждой строке лишнее слово, вычеркни его.

1. Мышь, мелочь, туч, дочь, молодёжь.

2. Кирпич, сторож, луч, мяч, куч, чиж.

3. Лебедь, мебель, печаль, медь, плеть.

4. Луж, стуж, задач, могуч, дач.

5. Рука, строка, старча, удача, передача.

6. Солнце, перец, яйцо, лицо, кольцо, колесо.

Задание № 11.

Найди и подчеркни несклоняемые имена существительные.

1.Ножницы, кофе, кенгуру, пальто, ружьё.

2. Перчатки, такси, носки, дети, кисти.

3. Шоссе, метро, кашпо, шимпанзе, фламинго.

Задание № 12.

Допиши окончания существительных.

1. В магазин привезли тридцать килограмм…. апельсин…..., мандарин….,

2. персик…, банан…., яблок….., слив….

3. На урок…. математик….. ученики изучали таблиц…. умножения.

4. Городской праздник проходил на центральной площад……

5. У Маш…. и Витал….в субботу состояться соревнован…. по плаван…..

6. Нужно начертить квадрат при помощ…. линейк……

6