Учимся анализировать текст

1. Дата написания, связь стихотворения с биографией автора.

2. Жанр стихотворения.

3. Идейно-тематическое содержание стихотворения:

   • ведущая тема;

   • эмоциональная окраска;

   • личностное или общественное звучание преобладает.

4. Композиция стихотворения.

5. Особенности стихотворной формы:

   • размер;

   • рифма;

   • средства художественной выразительности (тропы).

6. Основные образы стихотворения, их художественное значение.

7. Образ лирического героя.

8. Место стихотворения в творчестве автора.

1. Дата написания, история замысла, краткая характеристика эпохи.

2. Жанр произведения: рассказ, новелла, повесть, роман и т.д.

3. Особенности сюжета. Ключевые эпизоды произведения.

4. Система персонажей: главные, второстепенные, их характеристика.

5. Тема произведения.

6. Проблемы произведения, авторское видение их решения.

7. Композиция произведения:

• наличие эпиграфа, посвящения, пролога, эпилога;

• основные элементы сюжета и их характеристика: экспозиция, развитие действия, кульминация, развязка.

1. Характеристика конфликта. Связь развития конфликта с композицией произведения.

2. Особенности повествования: наличие художественных описаний (пейзажей, портретов, интерьеров), их значение; особенности языка писателя (средства художественной выразительности); художественное выражение авторской позиции.

3. Смысл названия произведения.

4. Место произведения в творчестве автора.

План анализа драматического произведения

1. Дата написания, история замысла, краткая характеристика эпохи.

2. Связь пьесы с литературным направлением: классицизм, сентиментализм, романтизм и т.д.

3. Вид и жанр произведения: трагедия, комедия (нравов, характеров, положений; сатирическая, бытовая и т.д.), драма (социальная, бытовая, философская и т.д.).

4. Специфика организации действия драмы: деление на действия, акты, явления.

5. Действующие лица, «говорящие» фамилии. Главные, второстепенные, внесценические персонажи.

6. Особенности конфликта: трагический, комический, драматический; социальный, бытовой, философский и т.д.

7. Композиция пьесы: экспозиция, развитие действия, кульминация, развязка.

8. Специфика диалогов и монологов в пьесе.

9. Тема пьесы и ключевые эпизоды, помогающие ее раскрыть.

10. Проблемы произведения, авторское видение их решения.

11. Специфика авторских ремарок.

12. Смысл названия произведения.

1. Озаглавить эпизод.

2. Охарактеризовать событие, лежащее в основе эпизода: экспозиция, развитие действия, кульминация, развязка.

3. Назвать участников эпизода.

4. Раскрыть особенности начала и финала эпизода.

5. Сформулировать проблему, находящуюся в центре внимания.

6. Охарактеризовать участников эпизода:

   • их отношение к событию, проблеме;

   • друг к другу;

   • речь участников диалога;

   • особенности их поведения;

   • авторские ремарки.

7. Охарактеризовать эмоциональное напряжение в эпизоде.

8. Охарактеризовать авторское отношение к событию, проблеме; соотнести его с кульминацией и идеей всего произведения.

9. Сформулировать основную мысль эпизода.

10. Проанализировать связь данного эпизода с другими эпизодами произведения.

1. Определить границы эпизода, озаглавить его.

2. Охарактеризовать событие, лежащее в основе эпизода.

3. Назвать участников эпизода.

4. Раскрыть особенности начала и финала эпизода.

5. Сформулировать проблему, находящуюся в центре внимания.

6. Найти и охарактеризовать противоречие, лежащее в основе эпизода.

7. Охарактеризовать участников эпизода:

   • их отношение к событию, проблеме;

   • друг к другу;

   • речь участников диалога;

   • особенности их поведения;

   • авторские ремарки.

8. Охарактеризовать структуру эпизода и разобрать его композиционные элементы: завязка, кульминация, развязка.

9. Особенности повествования: наличие художественных описаний (пейзажей, портретов, интерьеров), их значение; особенности языка писателя (средства художественной выразительности); художественное выражение авторской позиции.

10. Сформулировать основную мысль эпизода.

11. Проанализировать связь данного эпизода с другими эпизодами произведения.