Трансформация роли учителя в современном образовании

Трансформация роли и места учителя в современном образовании

По мнению вышестоящих чиновников постепенно будет формироваться Новый учитель — творческий, независимый, конкурентоспособный, разносторонний, культурный, нравственно и духовно развитый…  человек, любящий свою работу и своих воспитанников… личность, близкая к идеалу.

НО, неужели учитель традиционной школы не является творческим, разносторонним, нравственно и духовно развитым, не любит свою профессию?

Так, кто же такой Современный учитель в советское время?…давайте разберемся.

30-е годы : «Современный учитель».

Внешний вид

5

4

Создание дисциплины

3

Умение правильно оценивать

знания учащихся

Хорошие взаимоотношения с

учащимися

2

Знание предмета и владение

методикой

1

60-е годы : «Современный учитель».

Требовательность самостоятельности и

понимание своих учеников

5

4

Приятная наружность

3

Знание предмета, умение говорить

логично и выразительно

Авторитет, сильная воля

2

Уравновешенность

1

90-е годы : «Современный учитель».

Красивый, добрый

23

Готовый оказать помощь

35

Внимательный

35

Обладающий чувством юмора

40

Образованный

45

Уважающий своих учеников

53

Понимающий

75

Справедливый в требованиях

80

Интересный в общении

81

Талантливый

85 голосов

* Из 58 качеств ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ школьники отдали 1 место, а педагоги –28е!!!

ХОРОШАЯ ШКОЛА

«По ученикам узнают учителей… »

Мнение учеников

Выборка составила 25 учащихся.

Ученики моего класса дали следующие ответы:

1. Какой учитель хороший?

• 58%- любящий детей, отзывчивый, понимающий, добрый, спокойный 52% - интересно и понятно объясняет тему, 32% - требовательный, строгий, справедливый 15 % - умный, с чувством юмора

2. Какой учитель плохой?

58% - орет, ругается, оскорбляет, обзывает, грубый,  30% - плохо объясняет, уходит с урока, не любит свою работу. 20% - несправедливый, не умеет держать дисциплину, слишком строгий, слишком мягкий 12% - нет плохих учителей 4% - не любит детей, имеет любимчиков

3. У какого учителя я хотел бы учиться?

• 58% - любящий, терпеливый, отзывчивый, честный, справедливый, добрый, понимающий, нет любимчиков, не кричит 30% - образованный, дает хорошие знания, любит свой предмет, может заинтересовать 15% - умный, образованный, талантливый, с чувством юмора 10% - строгий в меру, держит дисциплину

4. Современный учитель-это…

• 42% - спокойный, терпеливый, мудрый, уважает себя и других, понимает и любит детей, с чувством юмора 37% - дает прочные знания, с опытом работы, интересно объясняет, любит свое дело 14% - справедливый, нет любимчиков

5.ДОЛЖЕН ЛИ УЧИТЕЛЬ ОБЩАТЬСЯ СО СВОИМИ УЧЕНИКАМИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ?

Образ идеального современного педагога глазами учащихся:

• добрый, справедливый, не помешает,
• умный, отзывчивый, с чувством юмора;
• привлекательный, понимающий;
• умеющий хорошо объяснять;
• веселый, рассудительный;
• интересный, опрятный;
• любящий детей, общительный;
• веселый, энергичный, аккуратный, строгий, но добрый и хороший;
• мудрый, доброжелательный; жизнерадостный, сногсшибательный;
• помогающий советом, имеющий хорошо поставленную речь, хорошо одет, следящий за своим внешним видом;
• сдержанный, с уважением относящийся к ученикам.
• учитель должен иметь чувство стиля (не обязательно следить за модой), с хорошо поставленной речью, толково объясняющий, добрый и отзывчивый.

Вывод

• Учитель должен быть справедливым, это значит, у него не должно быть любимчиков, ко всем он должен относиться одинаково. Учитель должен быть грамотным, всесторонне образованным. 

Портрет современного учителя глазами учеников

Современный учитель

1 ) идеальный психолог

10) уверенный в себе и успешный

10

1

2 ) творческая разносторонняя личность

2

9

9) стимулирующий и готовящий ребенка к будущему

3 ) профессионал,

эрудит

3

8

8) способный самосовер-шенствоваться

7

4

4) владеющий новыми технологиями

5

6

5) достойный лучшей жизни

и условий труда

7) внимательный, человечный, толерантный

6) экспериментатор

Сущность НАСТОЯЩЕГО Учителя:

Подберите синонимы к слову УЧИТЕЛЬ , используя каждую букву.

• У -
• Ч –
• И -
• Т -
• Е –
• Л –
• Ь -

Сущность НАСТОЯЩЕГО Учителя:

• У - у никальный, у мный, у спешный, у ниверсальный,

у меющий профессионально преподносить материал.

• Ч - ч естный, ч еловечный, ч уткий, с ч увством юмора.
• И - и скренний, и ндивидуальность.
• Т - т актичный, т олерантный, т ерпеливый.
• Е - е стественный, е диномышленник.
• Л - л юбящий детей, л юбящий свою работу
• Ь - и очень мягкий, как мягкий знак и само слово!

Современный педагог - это профессионал своего дела, который умеет переработать массу информации, найти все самое необходимое, интересное и полезное, а также преподнести в необычной и эмоционально окрашенной форме своим ученикам.

Педагогика нежности – требование сурового времени

Не ждите вознаграждения

за свою работу

Не смущайтесь своими ошибками. Экспериментируйте, ищите.

Сохраняйте в себе детскость

Примите всё то,

что есть в ребёнке

Помогай и одобряй труд ребёнка

Старайся ничему

не учить ребёнка напрямую. Учись сам.

Искренне восхищайся всем красивым, что видишь вокруг