Тема урока “Изменение имён существительных по падежам”, презентация

Урок русского языка в 4 классе

Тема урока “Изменение имён существительных по падежам”.

Учитель Супранович Т.В.

Цели урока:

• Формировать умение определять падеж имён существительных по падежным, смысловым вопросам; познакомить с предлогами падежей;

• с помощью выполнения различных заданий развивать логическое и творческое мышление;

• через сказку прививать интерес к русскому языку, воспитывать дружеские отношения в коллективе.

Игра «В гости к падежам»

• И.п. (кто? что?) лиса, река
• Р.п. (кого? чего?) лисы, реки
• Д.п. (кому? чему?) лисе, реке
• В.п. (кого? что?) лису, реку
• Т.п. (кем? чем?) лисой, рекой
• П.п. ( о ком? о чём?) о лисе, о реке

Игра «У каких падежей побывали слова?»

• К реке, возле дома, перед дорогой, у мамы, о книге, трава, лису.

Игра «Во всех падежах»

Щенок

• На улице гулял маленький ( щенок ). Видно, у этого (щенок) не было хозяев. Вдруг к пушистому (щенок) подошла девочка Наташа. Ей захотелось взять себе (щенок). Девочка представила, как она будет играть с забавным (щенок). Наташа решила заботится о маленьком (щенок).

Конкурс «Угадай падеж»

• Гостить у бабушки, скушать яблоко, играть с сестрой, дать маме, помочь брату, спеть о птице, мама любит, нету денег.

Подведение итогов урока

• В Страну слов пришло письмо

• Ленительный падеж
• Ленительный падеж
• Ленительный падеж
• Ленительный падеж
• Ленительный падеж
• Ленительный падеж
• Ленительный падеж
• Ленительный падеж
• Ленительный падеж

• Спросили Лежебокина:
• Спросили Лежебокина:
• Спросили Лежебокина:
• Спросили Лежебокина:
• Спросили Лежебокина:
• Спросили Лежебокина:
• Спросили Лежебокина:
• Спросили Лежебокина:
• Спросили Лежебокина:

• - А ну-ка расскажи:
• За что так ненавидишь ты,
• Не любишь падежи?
• Давным давно все школьники
• Их знают назубок
• Их за два года выучить
• Лишь ты один не смог.

• Ответил он рассержанно:
• В том не моя вина
• Пусть им сперва учёные
• Изменят имена.
• Ведь я падеж творительный
• Нарочно не учу:
• Трудиться, а тем более
• Творить я не хочу.
• Такой падеж, как дательный
• Я с детства не терплю:
• Давать, делиться чем-нибудь
• С друзьями не люблю.

• Предложный ненавижу я:
• Чтоб не учить урок,
• Приходится придумывать
• Какой – нибудь предлог.
• А на падеж винительный
• И вовсе я сердит
• Отец от всякой шалости
• Всегда меня винит.
• Да, переделка, кажется,
• Серьёзная нужна.
• А сам ты смог бы новые
• Придумать имена?

• Давно придумал: Взятельный, Грязнительный, Лежательный, Грубительный, Ленительный
• Давно придумал: Взятельный, Грязнительный, Лежательный, Грубительный, Ленительный
• Давно придумал: Взятельный, Грязнительный, Лежательный, Грубительный, Ленительный
• Давно придумал: Взятельный, Грязнительный, Лежательный, Грубительный, Ленительный
• Давно придумал: Взятельный, Грязнительный, Лежательный, Грубительный, Ленительный
• Давно придумал: Взятельный, Грязнительный, Лежательный, Грубительный, Ленительный
• Давно придумал:
• Взятельный,
• Грязнительный,
• Лежательный,
• Грубительный,
• Ленительный

Рефлексия

Спасибо за урок!