Технологическая карта Витамины 8 класс

Технологическая карта

Учебный предмет

Биология

Класс:

8

Тема урока:

Витамины

Тип урока:

Открытие нового знания

Цели-результаты:

Предметные:

Исследовать биологическую роль витаминов

Формулировать определение понятий "Витамины", "Авитаминоз"

Выявлять способы профилактики авитаминозов

Метапредметные:

Комуникативные: Организовывать учебное взаимодействие в группе; Познавательные: формулировать гипотезы; Подбирать слова, соподчиненные ключевому слову, определять его признаки и свойства; Находить в тексте требуемую информацию.

Ход урока:

№

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Достигнутый результат

1

Мотивационный

Показывет изображения разных времен года, задает вопросы

Отвечают на вопросы, задают проблемные вопросы

Выдвигают свои предположения о зависимости состояния человека от времени года

2

Этап организации и проведения

Делит учащихся на группы, раздает им тексты с описанием витаминов и вопросы к ним

Читают, обсуждают в группах, отвечают на вопросы

У учащихся появляется представление о роли витаминов в жизни человека

Организует высткупление по группам.

Выступают, обсуждают выступление. Формулируют тему урока, заполняют таблицу

Формулировка темы

Подводит учащихся к формулированию понятия "Витамины"

Формулируют определение понятия "Витамины"

Ораганизация лабораторной работы "Содержание витаминов в различных продуктах"

Проводят опыты, делаю выводы. Выступают, представляют свои результаты. Формулируют определение понятия "Авитаминоз"

Составление рекомендации для профилактики авитаминозов

3

Рефлексивный этап

Выдает карточки с заданиями

Выполняют задания, предъявляют результат