Технологическая карта урока математики по теме: «Образование и состав числа 12.»

Тема урока: состав числа 12 и соответствующие случаи вычитания.

Тип урока: изучение нового материала.

Цели урока: рассмотреть сложение однозначных чисел со значением суммы 12 и соответствующие случаи вычитания.

Задачи урока:

1. закрепить приём сложение однозначных чисел со значением суммы 12 и соответствующие случаи вычитания.

2. развивать интерес к предмету, коммуникативно-речевые умения, мышление, память.

3. воспитывать усидчивость, взаимоуважение, взаимовыручку; умение работать дружно, согласованно с одноклассниками.

4. создать атмосферу успешности каждого ученика, благоприятный психологический климат; предупреждать утомляемость детей.

Технология: информационно-коммуникационная, личностно - ориентированного обучения.

Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый, исследовательский, практический.

Планируемые результаты: знать состав чисел до 12; уметь решать простые задачи задачи, при решении которых используются понятия «увеличить на.», «уменьшить на ..»и соответствующие случаи вычитания. 

Метапредметные

Регулятивные: уметь оценивать результат своей работы на уроке.

Коммуникативные: уметь организовывать работу в парах; с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Познавательные: уметь осуществлять анализ объектов с целью выделения признаков; произвольно и осознанно владеть общим приемом решения текстовых задач.

 Личностные: стараются проявить по назначению приобретенные математические способности.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Методы и приемы: беседы, наглядный.