Технологическая карта учебного занятия

Цель занятия

дидактическая: закрепить, расширить и углубить приобретенные в процессе аудиторной работы знания, умения и навыки, а также самостоятельно рассмотреть образец договора с банком

воспитательная: содействовать формированию морально-нравственных качеств личности обучающих; их мировоззренческой и социальной культуры

Развивающая: развитие аналитического мышления делать обобщающие выводы

Наглядные пособия: презентация «Заключение договора с банком»

Технические средства обучения: мультимедиа проектов, экран

Учебные места (для практических занятий)

Аудитория 104

Литература основная:

1. Бочарова, Т.А. Основы экономики и финансовой грамотности : учебно-методическое пособие / Т.А. Бочарова. — Барнаул : АлтГПУ, 2018. — 92 с. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система «Лань» : [сайт]. — URL: https://e.lanbook.com/book/119526 (дата обращения: 09.09.2021).

дополнительная

1. Зеленцова, А.В. Повышение финансовой грамотности населения: сборник / А.В. Зеленцова, Е.А. Блискавка, Д.Н. Демидов. — Москва: ЦИПСиР, 2019. — 112 с. — ISBN 978-5-406-01954-2. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система «Лань»: [сайт]. — URL: https://e.lanbook.com/book/86081 (дата обращения: 09.09.2020).

2. Череданова Л.Н. Основы экономики и предпринимательства. Учебник/ Л.Н. Череданова. - М.: ИЦ «Академия», 2017. – 276 с.

№ элемента

Элементы занятия, учебные вопросы

Формы и методы обучения

Время

1

2

3

4

1

Введение в учебную деятельность:

мотивация обучающихся, проверка присутствующих на уроке, формулировка темы урока;

определение проблемы и вытекающих из нее целей и задач

информационный, словесный (беседа)

5 мин.

2

Ознакомление с теоретическим материалом урока

информационный, словесный (беседа)

45 мин

3

Закрепление теоретического материала

информационный, поисковый (решение конкретных ситуаций)

10 мин.

4

Проведение практической работы ознакомления с договором банка об оказании услуг клиентам

поисковый (решение конкретный ситуаций)

20 мин.

5

Подведение итогов, дифференцированная корректировка, окончательные выводы

репродуктивный

5 мин.

5.1

Анализ результатов

5.2

Оценивание

6

Выдача домашнего задания

информационный, словесный (беседа)

5 мин.