"Создание оптимальных педагогических условий для развития и воспитания компетентного гражданина России"

Мастер-класс

Мастер-класс

« Создание оптимальных педагогических условий для развития и воспитания компетентного гражданина России»

Подготовил Гринев В. И.

учитель истории и обществознания

МКОУ Аношкинской СОШ

Лискинского муниципального района

«Гражданско – патриотическое воспитание

на уроках истории и обществознания»

Учитель истории и обществознания

Гринев Валерий Ильич

.      

На основании «Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» личностные результаты освоения основной образовательной программы должны отражать сформированность российской гражданской идентичности, патриотизма, любви к Отечеству и уважения к своему народу, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, уверенности в его великом будущем.

В патриотическом воспитании через изучение истории Отечества можно выделить три направления:

    1.  Изучение истории семьи ребенка.

    2.  Изучение истории родного края.

    3.  Изучение истории Отечества

• Расширить мотивацию изучения истории России;
• Воспитать любовь и уважение к малой родине, предкам, семье;
• Привить учащимся навыки исследовательской работы (с учетом возрастных особенностей мышления и   интересов детей);
• Создать условия для проявления творческих способностей каждого ребенка.

  Задачи патриотического воспитания на уроках истории и обществознания:

Я использую следующие формы гражданско - патриотической работы:

•     уроки истории и обществознания;
• музейные уроки;
• участие в конкурсах по истории России и родного края;
• встречи с интересными людьми;
• участие в патриотических акциях;
• уроки Мужества.

Игры , нацеленные на развитие гражданской позиции и воспитание патриотизма у молодого поколения:

- ассоциативные игры , которые заключаются в подборе различных ассоциаций, к какому - либо слову, словосочетанию, понятию:

Например,   ассоциациями к слову «героизм» буду слова : отвага, решительность, самопожертвование, защита Родины.

- Игра «Нас с тобой объединяют обязанности».

Инструкция:  Мы будем кидать друг другу мяч со словами: «Нас с тобой ( с Вами) объединяют обязанности». Например: «Нас с Вами объединяет обязанность уважительно относиться к старшему поколению», «воспитывать своих детей», «трудиться» и. т.д.

Данная методика помогает уяснить воспитанникам, что у каждого гражданина есть, не только права, но и обязанности.

-Упражнение «Будущее страны».

Инструкция : Сядьте поудобнее, расслабьтесь, закройте глаза, сделайте 3 глубоких вдоха (играет спокойная мелодия).

Представьте себе, что Вы спите и видите прекрасный сон. Вы видите свою Родину через много лет. Представьте себе, как вы осязаете, ощущаете ее красоты. Обратите внимание, как она развивается и процветает. Как хорошо живется в ней всем людям. Отметьте, как вы выглядите, чем занимаетесь. В течение некоторого времени подумайте и постарайтесь понять, какие шаги нужно сделать для процветания нашей Родины.

  1. Воспитание патриотизма должно  строиться  на  конкретной  исторической  почве, необходимо активно использовать краеведческий  материал,  традиции и культурные ценности.

  2. Необходима целенаправленная работа по гражданскому образованию в рамках  патриотического  воспитания,  так  как  низкая   политическая   культура, подмена понятий "Отечество"и  "Государство",  не  могут   способствовать   формированию   ответственной   личности, подлинного патриота страны.