Социальные нормы и отклоняющееся поведение. 11 класс

Согласны ли вы с этим утверждением? Приведите аргументы, подтверждающие вашу точку зрения».

Социальные нормы  — это ​ценность, более того, многие учёные считают: социальные​ нормы - это действующие ценности.​

«СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ И ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ»

11 класс

1. Социальные нормы.

2. Социальный контроль.

3. Отклоняющееся (девиантное) поведение.

4. Преступность.

План изучения нового материала:

1. Социальные нормы.

Вспомните:

Что такое социальная норма?

Какую роль играют социальные нормы в жизни человеческого общества?

Подтвердите примерами утверждение о тесной взаимосвязи социальных норм.

Какие социальные нормы вы знаете? Какие из них возникли раньше, а какие позже?

Назовите причины появления правовых норм.

Работая с учебником (стр. 146 ) составьте таблицу "Социальные нормы"

Обычай 

Как возникли?

Мораль

Кем поддерживаются?

Право

На кого распространяются?

Наличие выбора (свободы) 

выполнения

Способ распространения и существования

  « Закон есть высшее проявление человеческой мудрости, использующее опыт людей на благо общества». 

1) Какова, по-вашему, идея​ этого афоризма?

Какую мысль хотел донести до нас его​

автор?

2) Согласны ли вы с точкой зрения С. Джонсона?​

Приведите аргументы, подтверждающие вашу точку зрения.​

Английский поэт и литературовед XVIII в. С. Джонсон

«Весело напевая и перескакивая со ступеньки на ступеньку, Марина подбежала к двери подъезда, но, зацепившись носком модной туфельки за резиновый коврик, не вышла, а вывалилась из подъезда, толкнув шедшую навстречу с палочкой и тяжёлой сумкой Нину Петровну. От растерянности и испуга Марина забыла извиниться. И тут она увидела пожилых женщин, сидящих на скамеечке у подъезда. Поджав губы, они как по команде покачали головой, а Татьяна Васильевна, соседка из второго подъезда, сказала, обратившись к Марине: «Что же это ты даже не извинилась, да и с нами не поздоровалась?»

  Откуда-то, как будто из глубины сознания, промелькнула мысль: «Ты всё о себе, но ведь Нина Петровна тоже могла упасть!» Однако другой голос не унимался: «Не упала же! Ох уж эти пенсионерки, всё-то замечают. И даже никогда не 

Покраснев, Марина вспомнила, что действительно не извинилась, но на замечание Татьяны Васильевны раздражённо огрызнулась: «Делать вам нечего, сидите тут с утра до вечера и всё подмечаете». На это другая соседка сказала: «Ты бы не огрызалась, а лучше бы извинилась перед нами».

вникнут в ситуацию...» Однако раздражение стало куда-то исчезать, и внезапно возникшая мысль вытесняла ту, первую... На смену пришёл стыд, ожёгший с ног до головы. 

Марина ничего не ответила, настроение было испорчено, внутри всё кипело: «Противные бабки! Всегда и во всём они правы! Я ведь тоже могла упасть и удариться, с трудом удержалась». А в голове уже смутно мелькало растерянное и испуганное лицо Нины Петровны.

Что же делать? И вдруг, вспомнив старушек, их поджатые в праведном негодовании губы, Марина улыбнулась и подумала, что завтра обязательно извинится перед ними, а вечером непременно зайдёт к Нине Петровне, объяснит ей свою невежливость и подарит шоколадку к чаю».

Вопросы для обсуждения:

Почему старушки осудили Марину?

Что стало основой для непринятия ими поведения девушки в данной ситуации?

На основании чего они решили, что её поведение неправильное?

Социальная норма - элемент социального контроля.

В какой форме соседки выразили своё недовольство

  поведением Марины?

В какой форме может быть выражена оценка поведения, не соответствующего правовой норме?

II. Социальный контроль.

Социальные санкции

Отрицательные

Положительные

+ Самоконтроль

• «Сейчас всё реже пожилые люди сидят у подъезда или у забора деревенского дома, но

вы, наверное, слышали от родителей или всё-таки сами сталкивались с этими, как правило, пожилыми людьми, с их придирчивым взглядом, с их критическими и подчас несправедливыми замечаниями. Как вы думаете, какую роль играли и ещё играют эти люди в нашем обществе?

• Их роль положительная или отрицательная? Аргументируйте свою точку зрения».

III. Отклоняющееся (девиантное) поведение.

• Поведение - любая деятельность, в которой мы участвуем, от грубой моторной деятельности до мышления . Краткий толковый психолого-психиатрический словарь. Под ред. igisheva. 2008.