Россия, с.Кальял
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 08.01.2024 19:27
Улуханов Абдулла Сейфуллахович
учитель географии и обществознания
49 лет
1 993
25 395 
Местоположение
Специализация
Шаблон технологической карты урока
Категория:
География
19.04.2019 00:56
Просмотр содержимого документа
«Шаблон технологической карты урока»
ШАБЛОНЫ технологических карт урока
Ф. И. О. педагога: .................................
Предмет: ..............................................
Класс: ..................................................
Тип урока: ............................................
Технологическая карта с дидактической структурой урока
| Дидактическая структура урока* | Деятельность учеников | Деятельность учителя | Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов | Планируемые результаты | |
| Предметные | УУД | ||||
| Организационный момент |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Актуализация ЗУН |
|
|
|
|
|
| Изучение нового материала |
|
|
|
|
|
| Закрепление нового материала |
|
|
|
|
|
| Контроль |
|
|
|
|
|
| Рефлексия |
|
|
|
|
|
Технологическая карта с методической структурой урока
| Дидактическая структура урока |
Методическая структура урока | Признаки решения дидактических задач | |||||
|
| Методы обучения | Форма деятельности | Методические приемы и их содержание | Средства обучения | Способы организации деятельности |
| |
| Орг. момент
Актуализация знаний |
|
|
|
|
|
| |
| Сообщение нового материала |
|
|
|
|
|
| |
| Закрепление изученного материала |
|
|
|
|
|
| |
| Подведение итогов |
|
|
|
|
|
| |
| Домашнее задание |
|
|
|
|
|
| |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
