«Русский язык в моей жизни»

Областной конкурс сочинений «Великий язык великой нации»

номинация

«Русский язык в моей жизни»

Работу выполнила: ученица 9 класса

БОУ «Нагорно-Ивановская» СОШ

Тарского муниципального района

Омской области.

Константинович Надежда

Руководитель : Кузнецова Нина

Викторовна,

учитель русского языка и литературы

2019

Русский язык - самый богатый из всех существующих. И это факт. Константин Паустовский уверял, что нет таких звуков, образов и даже красок, которые нельзя было бы описать словами русского языка. Если подумать, то он прав. Ведь какой бы цвет, аромат или вид нам ни приходилось бы описывать, мы всегда находим нужные слова, описания, образы и сравнения»

Знать и ценить язык человек должен с самых первых лет своей жизни.

Основы любви к чтению должны зарождаться в каждой отдельной семье. Ведь именно чтение – и есть ключ к величайшим знаниям, грамотной оценке окружающей жизни, пониманию характеров и красивой, правильной речи. Лишь посредством чтения язык сможет оказать свое благотворное влияние не только на умы, но и на души. Прекрасной станет страна, в которой каждый гражданин захочет в совершенстве знать родной язык и поклоняться его необычайной красоте.

Наслаждаясь классическими литературными произведениями знаменитых русских авторов, смакуя их великолепный слог и собственный, неповторимый стиль, мы каждый раз находим для себя ответы на многие вопросы и темы, трогающие до глубины души, поскольку мастерство их поистине поразительно и заставляет осознать подлинную многогранность и изумительную гармонию русского языка.

В школе часто звенит звонок. Но самый желанный звонок зовёт меня на урок русского языка и литературы.

Я – русская, с детских лет я слышу красоту, силу, мощь русского слова. Сейчас я учусь в 9 классе. Предмет «Русский язык» находится на ступеньку выше, чем остальные предметы. Он входит в число обязательных предметов на ГИА. Может быть, пройдёт время, и звонок в школе будет звать меня на урок русского языка в качестве учителя.

На одном из занятий литературного клуба «Капелька» мы задумалась, как очистить речь своих учеников от словесного мусора: слов, не соответствующих литературным орфоэпическим нормам русского языка. В результате появился проект "Лингвоком словесного мусора" с увлекательными мероприятиями: литературно-лингвистической викториной, квест-игрой, часом вежливости и подвижными играми.

С мероприятиями можно ознакомиться в приложении.

Используя разные формы мероприятий, посвящённых культуре речи, мы учились говорить правильно, избавляясь от употребления в речи слов, не соответствующих литературным орфоэпическим нормам русского языка.

Реализация проекта создала условия для развития интереса к русскому языку, литературе, позволила повысить общий уровень культуры участников проекта.

Самое интересное, что данный проект « жив». Участники говорят о том, что проект помогает при подготовке к ЕГЭ.

.

Флэш моб «Говори правильно!»

Пройдут годы, я приду в школу в качестве учителя русского языка и приложу все усилия, чтобы «словом растревожить скрипку в детских душах», чтобы мои ребята были искусными музыкантами, нежным, ласковым, мудрым словом пробуждали любовь к великому , могучему русскому языку.