СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сельханова Жанна Николаевна

учитель математики

36 лет

322

112 751

Местоположение

Казахстан, Костанай

Специализация

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Решение систем нелинейных уравнений с двумя переменными

09.01.2015 13:31

Данный урок разработан для учащихся 9 классов по программе Кембриджского подхода.

Цели урока:

Обобщить знания по теме системы нелинейных уравнений с двумя переменными;
Создать условия для развития у школьников навыков критического мышления, вычислительных навыков, внимания, памяти;
Воспитывать положительное отношение к знаниям.

Оборудование: дидактический материал

Тип урока: обобщение и систематизация знаний

Методы: словесный, наглядный, практический

Диалог по «Ромашке Блума»

Каждой команде предлагается ответить на вопрос на «Ромашке»

1. Что нужно знать, чтобы найти решение систем уравнений? (простой вопрос)

2. Если я правильно поняла, то их существует два? (уточняющий вопрос)

3. Почему вы считаете, что их четыре (объясняющий вопрос)

4. Как вы думаете, что изменилось бы, если бы этих способов не было? (творческий вопрос)

5. Всегда ли мы можем их использовать? Почему? (объясняющий вопрос)

6. Почему для одних систем мы выбираем один способ, а для других другой? (оценочный вопрос)