Россия, Азнакаево
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 07.05.2024 15:49
Ибрагимова Эльвира Фарсовна
Учитель начальных классов
42 года
1 926
26 216 
Местоположение
Специализация
Решение задач умножением и делением
Категория:
Математика
07.09.2018 08:30
Тема:
Умножение и деление
Просмотр содержимого документа
«Решение задач умножением и делением»
Урок математики во 2 классе «Решение задач умножением и делением» «Школа России»
Ибрагимова Э.Ф.
Девиз урока:
«Тот, кто хочет много знать,
Должен сам всё постигать!»
Проверь себя
1
2
+
+
3
4
-
+
5
6
-
+
7
8
+
+
10 12•3 12•2 7+7+7+7+7 3•11 3•10 " width="640"
Сравни, не вычисляя
6+6+6
9+9 = 2•9
10•2 10
12•3 12•2
7+7+7+7+7
3•11 3•10
Тема урока
«Решение задач умножением и делением»
Вывод
«Деление- обратное действие …»
Вывод
«Деление- обратное действие умножения»
Квадрат
Кубик Блума
1. Опиши. Форму, размер, цвет, назови по имени…
2 . Сравни . Сравни заданный предмет с подобными, укажи сходства и различия.
3. Назови ассоциацию . С чем ассоциируется у тебя данный предмет?
4. Сделай анализ . Расскажи, из чего можно сделать квадрат.
5. Примени. Приведи пример, где его можно использовать.
6. Оцени. Укажи все «плюсы» и «минусы».
Периметр квадрата
I вариант – 5 см
II вариант – 4 см
5 • 3 = 15 30 : 3 = 10
2 • 4 = 8 21 : 3 = 7
4 • 3 = 12 20 : 2 = 10
3 • 7 = 21 18 : 3 = 9
8 • 3 = 24 14 : 2 = 7
«Рюкзак»
№ 1 - Чему я научился на сегодняшнем уроке?
№ 2 - Какое умение я закрепил на уроке?
№ 3 - Что у меня получилось лучше всего?
№ 4 - Над чем мне ещё нужно поработать?
Домашнее задание
№ 3, №5, стр.75.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
