Россия, ст. Каневсая
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 11.05.2024 12:42
Кучер Валентина Викторовна
учитель математики
58 лет
9 367
3 608 
Местоположение
Специализация
Решение целых уравнений.
Категория:
Алгебра
05.11.2020 15:57
Просмотр содержимого документа
«Решение целых уравнений.»
| Вариант 1 2(х-6) = 5х-4 Х2 -8 х= 0 3х2 – 6 = 0
5х2 – 8х +3 =0 2х2 +3х – 2 = 0 Х4 -19х2 + 48 =0 (х2-3х)2 - 2(х2-3х) = 8 2х4 -5х3 -18х2 +45х = 0 10)(х2 + 5х +6) (х2 + 5х +4) = 840
| Вариант 2 2х – 4 = 4(х-1); Х2+6 х= 0; 2х2 + 8 = 0;
2х2 – 5х +8 =0; 3х2 +5х – 2 = 0; Х4 -20х2 + 64 =0; (х2+х)2 - 11(х2+х) = 12; 2х4 + 3х3 -8х2 -12х = 0; 10)(х2 + 3х+1) (х2 + 3х -9) = 171; |
| Вариант 1 2(х-6) = 5х-4; Х2 -8 х= 0; 3х2 – 6 = 0;
5х2 – 8х +3 =0; 2х2 +3х – 2 = 0; Х4 -19х2 + 48 =0; (х2-3х)2 - 2(х2-3х) = 8; 2х4 -5х3 -18х2 +45х = 0; 10)(х2 + 5х +6) (х2 + 5х +4) = 840;
| Вариант 2 2х – 4 = 4(х-1); Х2+6 х= 0; 2х2 + 8 = 0;
2х2 – 5х +8 =0; 3х2 +5х – 2 = 0; Х4 -20х2 + 64 =0; (х2+х)2 - 11(х2+х) = 12; 2х4 + 3х3 -8х2 -12х = 0; 10)(х2 + 3х+1) (х2 + 3х -9) =171; |
= 
=
;
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
