Работа с таблицами в текстовом документе. Форматирование таблиц

Повторение пройденного материала

1. Какого способа выравнивания абзаца нет в WORDе:

а) выравнивание по левому краю;

б) выравнивание по правому краю;

в) выравнивание по высоте.

2. Форматирование текста – это …

а) исправление текста при подготовке к печати;

б) изменение параметров введенных символов;

в) процесс оформления текста – выравнивание, стиль, изменений размера и т.д..

3. Редактирование текста представляет собой:

а) процесс внесения изменений в имеющийся текст;

б) процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла;

в) процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;

4. Абзацем в текстовом процессоре является …

а) выделенный фрагмент документа;

б) строка символов;

в) фрагмент текста, заканчивающийся нажатием клавиши ENTER.

5. При наборе текста одно слово от другого отделяется:

а) точкой;

б) пробелом;

в) запятой;

Алгоритм построения таблицы

• На панели инструментов открыть вкладку  «Вставка».
• В строке меню выбрать  Таблица .
• Щелкнуть по пункту  Вставить таблицу .
• В диалоговом окне « Вставка таблицы » установить необходимое количество столбцов и строк.
• Щелкнуть по кнопке  ОК

Расписание уроков 7 класса

понедельник

понедельник

понедельник

вторник

вторник

вторник

среда

среда

среда

четверг

четверг

четверг

пятница

пятница

пятница

Работа с таблицами в текстовом документе. Форматирование таблиц

7 класс

Цели и задачи урока

Цели:

Обучающие:

• научиться создавать и форматировать таблицы в текстовом процессоре Microsoft Word.

Воспитывающие:

• развить интерес к предмету;
• формировать наблюдательность.

Развивающие:

• развивать эстетическое восприятие окружающего мира;
• активизировать познавательную деятельность.

Задачи:

• закрепить навыки создания таблиц в текстовом документе;
• научиться форматировать таблицы;
• углубить представление о практическом применении текстового процессора Microsoft Word;

Алгоритм форматирования таблицы

• Выделить таблицу.
• Открыть вкладку Работа с таблицами -Конструктор
• Выбрать подходящий формат.
• Щелкнуть по  ОК.

Домашнее задание

• Выучить алгоритм форматирования таблицы.
• В тетрадях сделать макет таблицы: “Учебники 7 класса ” (Название, автор, год издания)

Физкультминутка

« Жмурки ».  Крепко зажмурить глаза на 3 — 5 секунд, затем открыть их. Повторить 6 — 8 раз. Быстро моргать в течение 10 секунд.

« Буратино ».  Мысленно «лепим» себе красивый нос Буратино. «Рисуем» носом в воздухе  солнышко, морковку, цифры 2 и 8 и т.д.

« Дерево ».  И.п. — сидя. «Ноги вместе, стопы прижаты к полу, руки опущены, спина прямая. Сделали спокойный вдох и выдох, плавно подняли руки вверх — ладонями друг к другу. Потянулись всем телом. Внимание на позвоночник. Дыхание свободное. Представьте себя деревом. Оно корнями глубоко вросло в землю. Высокий стройный ствол тянется к солнцу. Ваш организм, как дерево, наливается силой, бодростью, здоровьем. Досчитайте до 10, затем руки плавно опустите и расслабьтесь».

План практической работы «Построение таблицы»

• Запустите текстовый процессор Microsoft Word.
• Установите расположение листа горизонтально, для этого выполним команды:  Файл– Параметры страницы… — Размер бумаги – Альбомная.
• По центру запишите название таблицы:  Расписание уроков 7 класса.
• Перейдите на новую строку, выбрав выравнивание текста по левому краю.
• Постройте таблицу по алгоритму, выбрав 6 столбцов и 8 строк.
• В первой строке наберите учебные дни недели, используя начертание полужирный и выравнивание по центру.
• Заполните следующие ячейки.
• Сохраните документ в свою папку.
• Покажите результат учителю.

Спасибо за урок