Рабочая программа по экономике 11 класс

Отдел образования Администрации Белокалитвинского района

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №9

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ СОШ №9

____________ Е.Ю.Лобачева

приказ № 117 от 29 .08.2018года.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по экономике для 11класса

Среднее ( полное) общее образование

Количество часов - 0,5 часа в неделю

Учитель: ПОДБЕРЕЗНАЯ МАРИЯ АФАНАСЬЕВНА

Программа разработана на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию с учетом авторской программы по экономике

Т.В.Липсица «Экономика. 10-11 классы»

(Т.А.Корнева Программы для общеобразовательных учреждений.

Обществознание, экономика, право 10-11 классы. Сборник программ. Учитель 2016г.)

Рабочая программа по обществознанию для 10класса. 0,5 час/ нед., всего 17 часов.

Разработала учитель обществознания Подберезная Мария Афанасьевна

п.Горняцкий

2018г.

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕМЕТА

В результате изучения экономики на базовом уровне ученик должен:

знать/понимать:

- смысл основных теоретических положений экономической науки;

- основные экономические принципы функционирования семьи, фирмы, рынка и государства, а также международных экономических отношений;

уметь:

- приводить примеры: взаимодействия рынков, прямых и косвенных налогов, взаимовыгодной международной торговли;

- описывать: предмет и метод экономической науки, факторы производства, цели фирмы, основные виды налогов, банковскую систему, рынок труда, экономические циклы, глобальные экономические проблемы;

- объяснять: экономические явления с помощью альтернативной стоимости; выгоды обмена; закон спроса; причины неравенства доходов; роль минимальной оплаты труда;

последствия инфляции;

сравнивать/различать:

- спрос и величину спроса, предложение и величину предложения, рыночные структуры, безработных и незанятых, организационно-правовые формы предприятий, акции и облигации;

- вычислять на условных примерах: величину рыночного спроса и предложения, изменение спроса/предложения в зависимости от изменения формирующих его факторов, равновесную цену и объем продаж; экономические и бухгалтерские издержки и прибыль, смету/бюджет доходов и расходов, спрос фирмы на труд; реальный и номинальный ВВП, темп инфляции, уровень безработицы;

- применять для экономического анализа:

-кривые спроса и предложения, графики изменений рыночной ситуации в результате изменения цен на факторы производства, товары-заменители и дополняющие товары;

-использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- исполнения типичных экономических ролей;

- решения практических задач, связанных с жизненными ситуациями;

- совершенствования собственной познавательной деятельности;

- оценки происходящих событий и поведения людей с экономической точки зрения;

- осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования экономической информации;

- приобретения практического опыта деятельности, предшествующей профессиональной, в основе которой лежит данный учебный предмет

II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Введение 1ч. Экономика. Экономическая наука.

Фирма (4 часа)

Роль и цели фирм в экономике. Экономические основы деятельности фирмы. Предприниматель и создание фирм. Основные организационные формы бизнеса в России. Основные принципы менеджмента. Понятие маркетинга. Реклама. Акции, облигации и другие ценные бумаги.

Роль государства в экономике (3 часа)

Общественные блага. Виды налогов. Функции государства в экономике. Государственный бюджет. Основы фискальной политики государства Причины и формы участия государства в регулировании экономики. Макроэкономические

процессы в экономике страны.

ВВП, его структура и динамика (2часа)

Понятие ВВП и его структура. Экономические циклы. Экономический рост и развитие.

Рынок труда и безработица (2часа)

Труд. Рынок труда. Заработная плата и стимулирование труда. Безработица. Государственная политика в области занятости. Профсоюзы

Элементы международной экономики (2часа)

Международная торговля и ее влияние на экономику страны. Глобальные экономические проблемы. Валютный рынок и конвертируемость валют. Обменные курсы валют.

Основные проблемы экономики России (3часа)

Эволюция экономических систем. Становление современной рыночной экономики России. Россия в мировой экономике. Особенности современной экономики России.

Итоговая аттестация.

III. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

С ОПРЕДЕЛЕНИЕМ ОСНОВНЫХ ВИДОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

11 класс

Экономика.

Учебный материал по предмету Экономика в 11 классах складывается из следующих содержательных компонентов: фирма, роль государства в экономике, ВВП его структура и динамика, рынок труда и безработица, элементы международной экономики, основные проблемы экономики России

11 класс

Календарно-тематическое планирование курса ЭКОНОМИКА

в 11 классе (17ч.)

Прохождение программного материала рассчитано на 17 учебных часов, данная рабочая программа составлена на 16учебных часа; так как изучение предмета предусмотрено в первом полугодии включающем 16 учебных недель, то программный материал рассмотрен за счет резервного времени.